СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Мероприятие планировалось в соответствии с программным содержанием образовательных областей «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие» подготовительных к школе групп. Досуг прошел в сюжетно-игровой форме, что соответствует методическим требованиям. Выстроен он был по типу квеста, то есть дети выполняли задания на каждом этапе похода и помещали в «Дневник эко-туриста» наклейку соответствующего содержания. Данный прием помог педагогам мотивировать детей на выполнение правил и способствовал полноценной рефлексии на заключительном этапе: с помощью картинок-наклеек дети без труда вспомнили все задания, которые смогли выполнить и вечером, ориентируясь на «Дневник», рассказали подробно о прошедшем походе родителям.

Аннотация: Внеклассное мероприятие, посвященное битве за Москву Цели: • гражданско-правовое воспитание учащихся на основе развития исторической памяти; • укрепление связи поколений для осознания себя как преемника наследия прошлого; • развитие познавательных интересов; • воспитание патриотизма, уважения к участникам ВОВ, труженикам тыла Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Аннотация: Дети - это наше будущее, а значит будущее нашей страны. Каждый из нас должен любить свою страну. Наша задача - воспитать настоящего патриота своей страны, ведь за ними будущее! Начинать воспитание любви к своей Родине нужно с малого. С любви к своему городу. Ведь каждый город в России уникален, необычен по-своему. И показать ребёнку красоту родного города – задача не такая уж и сложная. Стоит только начать!

Аннотация: Особую актуальность в данном проблемном поле приобретает вопрос проектирования взаимодействия дошкольного учреждения с семьей на основе ценностей традиционной народной культуры.Поэтому, в данном направлении первостепенными стоят задачи, направленные на создание условий для активного включения родителей в воспитательно-образовательный процесс, где основной акцент делается на эффективность процессов социализации личности ребенка, формировании этнокультурной идентичности

Аннотация: Цель собрания: повышение уровня экологической компетентности родителей, формирование правил экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой; повышение роли семьи в воспитании у детей любви к природе.

Аннотация: Создать в детском саду волонтерское движение, объединив воедино педагогов и детей дошкольного возраста и их участие в добровольных, социально важных акциях и мероприятиях. Внедрить волонтерскую практику в деятельность детского сада, направленную на развитие самостоятельности и инициативности дошкольника.

Аннотация: Воспитывать у детей любовь и интерес к литературе, к чтению;формировать умение выразительно исполнять поэтические произведения;развивать коммуникативные способности, умения слушать друг друга;развивать познавательный интерес, любознательность, наблюдательность, память, воображение.

Аннотация: Семья – это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. Именно в семье ребенок получает первые установки на восприятие мира, культуры. Первыми педагогами в семье являются родители, именно они обязаны заложить основы нравственного, физического и психического развития. Целью проекта «Я и моя семья» стало повышение уровня сформированности представления ребенка о семье и ее истории; укрепление семейных ценностей в сознании ребенка, овладение им такими понятиями, как «семья», «дом», «родительская любовь».Важным компонентом реализации данного проекта является тесный контакт с семьями воспитанников. Только в тесном единстве педагогов и родителей можно объективно оценить атмосферу в семье, выявить ее сильные и слабые стороны в воспитании будущего семьянина, помочь родителям правильно наладить диалог с сыном, дочерью о роли семьи в их жизни

Аннотация: Главная её цель - формирование у детей навыков осознанного поведения на улицах города. Где ключевым - является слово «осознанного». Для решения этой цели поставила следующие задачи: • Знакомить детей с правилами дорожного движения; • Уточнить и расширить представления детей обо всех участниках дорожного дви-жения; • Формировать умения применять полученные знания в жизни; • Развивать у детей способность к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения; • Воспитывать у детей потребность быть осторожными и осмотрительными. дисци-плинированными и внимательными на улицах.

Аннотация: В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, - не в развале экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Одна из задач ФГОС ДО – объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества. В последнее время в российском обществе стал очень остро ощущаться недостаток сознательно принимаемых большинством граждан принципов и правил жизни, отсутствие согласия в вопросах корректного и конструктивного социального поведения, выбора жизненных ориентиров.