СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям, выявление лучших чтецов среди воспитанников логопедического пункта. 1. Формирование выразительной речи у детей дошкольного возраста посредством художественно-поэтического слова. 2. Закреплять умение использовать компоненты интонационной выразительности (чувства ритма и рифмы). 3. Формирование у дошкольников звуковой культуры речи, артистических умений. 4. Выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.

Аннотация: Цель: Углублять экологические знания детей, воспитывать у них гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле. Задачи проекта: · формировать представления детей о необходимости бережного отношения к окружающей природе, растениям, животным, водоемам; · расширять знания детей о жизни растений, их потребностях, способах ухода за ними; · расширять представления детей о лесе и его обитателях; · познакомить детей с Красной книгой, животными и растениями занесенными в нее.

Аннотация: Цель: уточнять и расширять знания детей об окружающей среде, воспитывать любовь и бережное отношение к природе и к диким животным. Задачи: • Образовательные: обобщать представления о животном мире, их внешнем виде и образе жизни, расширять и систематизировать знания детей о природе. • Развивающие: развивать экологическое мышление и творческое воображение, внимание, память, логическое мышление, зрительную наблюдательность. • Воспитательные: воспитывать интерес и любовь к природе и животным, вызывать положительный эмоциональный отклик на красоту природы, формировать навыки коллективной работы.

Аннотация: Цель: сформировать у детей представление о необходимости бережного и созидательного отношения к природе; расширить знания о вреде пластиковых бутылок Задача: возможность вторичного использования пластиковых бутылок.

Аннотация: Цели и задачи: • Дать представление о перелетных птицах, познакомить с их внешним видом, образом жизни. • Закладывать основы экологического воспитания. • Активизировать наблюдательность. • Расширять словарный запас, развивать связную речь. • Развивать слуховое и зрительное внимание, логическое мышление. • Учить сочетать речь с движениями (мелкими и общими). Материалы: карточки с изображением птиц, аудиозапись «Голоса птиц».

Аннотация: Формирование у ребёнка богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание у ребёнка культуры природолюбия.

Аннотация: Цель: определить основные особенности адаптационного периода в ясельной группе. Задачи: 1. Рассмотреть основные трудности процесса адаптации в ясельной группе. 2. Определить наиболее эффективные методы взаимодействия с ребенком во время адаптации.

Аннотация: Цель. Формирования у детей дошкольного возраста первичных ценностных представлений о малой родине. Задачи проекта: 1. Обогащать представления детей о родном поселке Лазаревское. 2. Знакомить с народными обычаями, традициями людей, проживающих в Сочи. 3. Знакомить детей с ролью города Сочи и п. Лазаревское во время ВОВ.

Аннотация: Что же такое именно поло-ролевое воспитание? – Это означает воспитывать не просто ребенка, а представителя определенного пола.

Аннотация: развивать наблюдательность и любознательность детей в процесcе ознакомления их с явлениями природы; формировать обобщенные представления о признаках природных объектов и явлений, устанавливать простейшие связи между ними; воспитывать у детей чуткое отношение ко всему живому (растениям, животным) ; развивать эстетическое восприятие природных явлений