СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: -Создать атмосферу сотрудничества для развития чувства сопричастности и дружеских отношений между детьми; -Развивать потребность принимать участие в общении на английском языке; -Воспитывать чувство ответственности не только за свои поступки, но и за поступки друзей;

Аннотация: Актуальность: Детский сад — первый социальный институт ребёнка. Здесь он постоянно находится в коллективе вне зависимости от своих мыслей, настроения и переживаний. Поэтому одной из главных задач педагогов является обеспечение ребёнку состояние эмоционального благополучия. Оно обеспечивает дошкольнику высокую самооценку, формирует самоконтроль, ориентацию на успех в достижении целей, эмоциональный комфорт. Содействовать этому должна развивающая среда группы. Место, где дошкольник может побыть наедине с собой, расслабиться, выплеснуть негативные эмоции. называется уголком уединения. Уголок уединения помогаем дошкольникам жить в гармонии с собой. Цель: преодоление эмоционального дискомфорта дошкольников.

Аннотация: статья написана из личного опыта учителя

Аннотация: Цель: познакомить обучающихся с понятием «Витамины», закрепить знания о необходимости наличия витаминов в организме человека, о полезных продуктах в которых содержатся витамины и их значение для здоровья человека. Задачи: • дать представление о витаминах и продуктах, в которых содержится их наибольшее количество; • познакомить детей с группами витаминов, объяснить, как витамины влияют на организм человека, об их пользе и значении для здоровья человека; • развивать внимание, мышление, воображение, активный и пассивный словарь; • продолжать знакомить обучающихся с фактами взаимосвязи здоровья и правильного питания – еда должна быть не только вкусной, но и полезной; • воспитывать у детей потребность в сохранении своего здоровья.

Аннотация: Развивать сенсорное восприятие окружающего мира. Дать ребёнку как можно больше тактильных ощущений.

Аннотация: Цель: Формирование умения создавать конструкции из бумаги, бросового и природного материала в соответствии с конкретными условиями. Задачи: 1. Содействовать совершенствованию умений при работе с бумагой и картоном; 2. Закреплять умение складывать бумагу прямоугольной квадратной формы в разных направлениях; 3. Закреплять умение создавать поделку из природного и бросового материала; 4. Закреплять навыки коллективной работы: умение распределять обязанности, работать в соответствии с общим замыслом, не мешая друг другу.

Аннотация: Цель: Создание условий для повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ в вопросах понимания сущности, особенностей и возможностей дидактических игр, использования их в нравственном воспитании старших дошкольников, и формирование у детей и родителей значимости нравственных ценностей и правового воспитания через дидактические игры.

Аннотация: Цель: уточнить и углубить знания дошкольников о правилах пожарной безопасности.

Аннотация: обобщить знания детей о космосе

Аннотация: Цель: Воспитание культуры поведения. Развитие навыков культурного общения. Задачи: 1. Уточнить представления детей о способах (рукопожатие, объятие) и речевых высказываниях при приветствии и прощании (здравствуйте, доброе утро, привет, до свидание, до новой встречи, прощайте). 2. Закреплять навыки употребления детьми вежливых слов, выражений, мимики в различных ситуациях. 3. Обогащать пассивный и активный словарь у детей по теме нравственного воспитания. 4. Побуждать детей проявлять к окружающим чуткость, отзывчивость, воспитывать умение сопереживать.