СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Дать элементарные представления о понятиях «блокада», «Дорога жизни» (как путь спасения), «125 граммов хлеба». Познакомить с символами памяти: Невский пятачок, монумент «Разорванное кольцо», блокадная ласточка, "Цветок жизни".

Аннотация: Сформировать у детей представление о глазах как органе зрения, бережном отношении к ним, действиях и условиях, направленных на укрепление зрения

Аннотация: Актуальность проекта Многовековой опыт человечества показал важность приобщения детей к культуре своего народа, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой мы живем. Нашим детям необходимо знать и изучать культуру и традиции своих предков. вивая нормы нравственности, ос

Аннотация: Мероприятие для старших дошкольников и их родителей, посвященное песенному творчеству В.Шаинского. Проходит в виде командной игры, в ходе которой участники знакомятся с творчеством композитора, слушают и исполняют его песни.

Аннотация: В рамках проекта дети узнают историю возникновения праздника, новогодние обычаи и традиции, символы Нового года. Проект включает комплекс творческих заданий, познавательных бесед, выставок поделок и конкурса, направленных на погружение детей в волшебную атмосферу предстоящего праздника.

Аннотация: Создание в сельской школе творческой изо- студии «Радужка». Показ картин местного художника, творческие изделия : вязание, шитье, вышивка детям школы, дошкольных учреждений, села Гамалеевка-1 Гамалеевка-2 , гостям, встречи-с пожилыми и села, мастер –классы. Подготовка и проведение праздников школьного , сельского уровня, встреч

Аннотация: Патриотическое воспитание, формирование знаний о своем родном крае / городе. Вызвать у детей чувство гордости и интереса к своей родине.

Аннотация: Проведение фестиваля подвижных игр народов России, в нашем детском саду, стало доброй традицией. Каждая из 10 возрастных групп разучивает подвижную игру, выбранную путём жеребьёвки. Готовят атрибуты, костюмы или добавляют к одежде национальные элементы. На мероприятии дети и педагоги делятся полученными знаниями, проигрывая свою игру и изучают культуру и обычаи других народов, наблюдая за играми других участников.

Аннотация: Цель работы: Приобщать дошкольников с РАС к базовым национальным и общечеловеческим ценностям российского общества, формирование у них нравственных чувств, сознания и поведения. Задачи патриотического воспитания: Обучающие: -формировать элементарные представления о своей «малой» Родине, ее людях, о ближайшем окружении и о себе; -знакомить обучающихся с правилами вежливого поведения: сформировать привычку вести себя в соответствии с общепринятыми нормами, как в обществе, так и дома; -знакомить детей с РАС с общечеловеческими нормами нравственности, как внимание и уважение к людям, доброта, вежливость.

Аннотация: Цель: воспитание патриотизма, уважения к истории и ветеранам, формирование у подрастающего поколения чувства гордости за Родину. Основные цели и задачи празднования: Патриотическое воспитание: Формирование чувства гордости за героическое прошлое страны и активной жизненной позиции. Сохранение исторической памяти: Знакомство с историей Великой Отечественной войны, почитание памяти павших. Воспитание уважения: Формирование почтения к ветеранам, труженикам тыла и символам воинской славы. Связь поколений: Передача традиций, знаний и ценностей от старшего поколения к младшему. Нравственное развитие: Пробуждение сочувствия, воспитание совести, любви к Родине и понимания ценности мира.