СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: цель: Пропаганда и использование отечественного кинематографа с целью воспитания внутренних личностных качеств. https://cloud.mail.ru/public/E1J5/fZ4pgADtw

Аннотация: Экологическое воспитание старших дошкольников

Аннотация: Цель квеста - создать благоприятную праздничную атмосферу, положительный эмоциональный фон общения детей со сверстниками, условия для развития двигательной активности воспитанников ГКП "Малышок"

Аннотация: Цель. Формировать культурно-гигиенические навыки у детей, познавательных действий, активизация умственной деятельности и обогащения словаря детей. Задачи: * Расширять сенсорное восприятие детей. * Продолжать развивать мелкую моторику рук. * Различать и называть одежду по сезону. * Формировать у детей бережное отношение к одежде. * Развивать познавательный интерес и проявление любознательности. * Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными.

Аннотация: Поддерживать проявления активности, самостоятельности и творчества детей в разных видах сюжетных игр; обогащать игровой опыт каждого ребенка на основе участия в интегративной деятельности (познавательной, речевой, продуктивной), включающей игру.

Аннотация: Данный ресурс направлен для представления моей педагогической деятельности, опыта работы, личных достижений, успехов моих воспитанников.

Аннотация: Сайт тьютора: https://nsportal.ru/morozova-o-s

Аннотация: Определить по внешнему виду данное насекомое . Рассказать о роли насекомых в природе . Формировать у дошкольников бережное отношения к природе.

Аннотация: Повысить уровень сплоченности класса. Пробудить у детей положительные эмоции. Воспитывать доверительное отношение к одноклассникам.

Аннотация: Цель: патриотическое воспитание подрастающего поколения Задачи: • воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству; • развитие способностей учащихся анализировать информацию, содержащуюся в различных источниках; • формирование у учащихся умения работать в команде; • формирование у школьников умений применять исторические знания в учебной и внешкольной деятельности; • развитие готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.