СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Выводы и итоги участия в Природоохранном социально-образовательном проекте «Эколята - дошколята» (2020 – 2021) по формированию у детей дошкольного возраста экологической культуры и культуры природолюбия.

Аннотация: Расширять знания детей о компонентах природы - воде и воздухе, без которых невозможна жизнь на планете. Воспитывать эмоционально-ценностное отношение к природе

Аннотация: Дать знания о цветах ( издают хороший запах , очищают воздух от бактерий). Расширение представлений о декоративных растениях ,о том , что растение живое существо. Закреплять понятия о том, что растения бывают: комнатные, садовые, луговые, лекарственные. Познакомить с условиями выращивания цветов Научить сажать рассаду цветов, ухаживать за ней. Воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира.

Аннотация: Цель: формирование элементарных математических представлений; Задачи: Образовательные: -формировать умение различать понятия «много», «один», «ни од-ного», понимать вопрос «Сколько?»; -продолжать знакомить с приемом последовательного приложения предметов одной группы к предметам другой; -формировать умение устанавливать равенство между неравными по количеству группами предметов путем добавления одного предмета; Развивающие: -развивать у детей умение правильно отвечать на поставленные во-просы; -развивать память, внимание, мышление. Воспитательные: -воспитывать чувство осторожности и самосохранения; -воспитывать желание помочь.

Аннотация: Здоровье и малыш в музыкальном развитии в ДОУ

Аннотация: Пополнение РППС группы. Привлечение родителей к организации образовательной среды.

Аннотация: Цель: формирование знаний детей о растениях.

Аннотация: Задачи: 1. Формирование представления о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов.

Аннотация: Цель: дать дошкольников первоначальное представление об экологии и природе в целом

Аннотация: Формирование первоосновы экологического мышления, становление экологического сознания, экологической культуры и охраны окружающей среды.