СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель проекта: создание условий – средовых, духовных и деятельностных –для раскрытия самоценности каждого ребенка, удовлетворения его интересов, раскрытие способностей (духовных, интеллектуальных, двигательных).

Аннотация: Игра – пантомима способствуют развитию нравственно-коммуникативные качества личности; пониманию эмоционального состояния другого человека и умению адекватно выразить своё. Дети учатся понимать, какое поведение какой черте характера соответствует. Способствуют развитию двигательных качеств и умений; творческого воображения и фантазии; познавательных способностей.

Аннотация: Цели и задачи развивающей доски. Бизиборд предназначен для формирования умений и навыков открывания и закрывания различных замков и задвижек. Многократно открывая и закрывая замочки, ребенок каждый раз испытывает радость, когда ему удается справиться с механизмом. Работа с модулем совершенствует зрительно-моторную координацию, формирует причинно-следственные связи, нормализует эмоционально-волевую сферу ребенка. Доска поможет малышам развить мелкую моторику, координацию движения, внимание, фантазию, усидчивость, творческое и логическое мышление, помощь в освоении бытовой деятельности, что способствует развитию самостоятельности малышей. Преследуя цель развития детской мелкой моторики, на корпус доски накладывают материалы различной фактуры. Маленькие пальчики будут ощупывать резиновые шарики, пластмассовые колёсики, фетр, кусочек шерстяной вязки и

Аннотация: Развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках

Аннотация: Подвижные игры являются одним из условий развития культуры ребенка. В них он осмысливает и познает окружающий мир, в них развивается его интеллект, фантазия, воображение, формируются социальные качества. Подвижные игры всегда являются творческой деятельностью, в которой проявляется естественная потребность ребенка в движении, необходимость найти решение двигательной задачи. Играя, ребенок не только познает окружающий мир, но и преображает его.

Аннотация: Создать у детей радостное праздничное настроение, атмосферу взаимного уважения; вызвать у детей радостные чувства в предвкушении предстоящего праздника. Продолжать знакомить детей со школой и ее значением в жизни детей. Развивать творческую самостоятельность, выразительность речи; совершенствовать художественно-исполнительские навыки; воспитывать выдержку, внимание, желание радовать друзей и близких стихами, песнями, танцами.

Аннотация: Театрализованная постановка для детей старшего дошкольного возраста.Знакомство с творчеством писателей своей малой Родины.

Аннотация: В целевых ориентирах федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в качестве возможных достижений дошкольника отмечены следующие умения: проявлять эмпатию по отношению к другим людям, готовность прийти на помощь тем, кто в этом нуждается; проявлять уважение к старшим и заботу о младших. Все то, что на языке детей означает «делать добрые дела». Волонтерство – это активная форма общения в детской среде, при которой ребенок становится инициативным и самостоятельным в выборе способов проявления своих интересов, что является одним из направлений государственного стандарта.

Аннотация: Создания мини-музея формировать у детей интерес и любовь к сказкам.

Аннотация: Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: учить детей понимать назначение денег; развивать внимательность и логику; дать представление детям о том, как зарабатывают взрослые, о круговороте денег.