СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель:формирование у детей подготовительной к школе группе экологически грамотного и безопасного поведения в природе. Задачи: • Закрепить знания детей об основных правилах поведения в лесу, правилах безопасности при осуществлении трудовой деятельности в природе. • Учить детей сортировать мусор. • Пробудить у детей познавательный интерес через знакомство с возможностью использования знакомого детям предмета — магнита в предложенной ситуации (показать возможность использования магнита, как безопасного средства трудовой деятельности - возможность собрать мелкие металлические предметы).

Аннотация: Цель проекта: привлечь внимание воспитанников и их родителей к проблемам окружающей среды, желание защитить планету от мусора; сформировать у детей знания о видах деятельности по защите природы родного города. Задачи проекта: *дать детям представления о видах бытовых отходов и их свойствах; *закрепить представления об опасности бытовых отходов в жизни человека и живых организмов; *закрепить у детей представления об основных источниках загрязнения земли, воздуха, воды о последствиях и мероприятиях по предотвращению загрязнения; * найти способы использования вторичных ресурсов бросового материала; *развивать экологическую культуру.

Аннотация: Цель: создание благоприятных условий социальной адаптации ребенка и их родителей в условиях детского сада.

Аннотация: Цель проекта: развитие у детей внутренней потребности любви к Природе и, как следствие, бережному отношению к ней, воспитанию у ребенка культуры природолюбия.

Аннотация: Воспитатель – это проводник, который взяв ребёнка за руку, уверенно поведёт его по дороге детства. И от того насколько увлекательна и познавательна будет эта дорога зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.

Аннотация: Цель: Познакомить детей с многообразием окружающего мира и вызвать познавательное, эмоциональное отношение к наблюдаемым объектам: природным и созданными человеком. Задачи: 1. Познакомить детей с объектами и приборами, находящимися на экологической тропе МАДОУ «Волшебница». 2. Закрепить и расширить знания детей о хвойных и лиственных деревьях. 3. Развивать любознательность детей, кругозор, умение делать выводы. 4. Воспитывать основы экологической культуры дошкольников через заботливое отношение к природе и соответствующего поведения в ней, любви к родному северному краю.

Аннотация: Личный сайт

Аннотация: сайт для педагогов, родителей и детей

Аннотация: Актуальность данной темы заключается в том, что экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни. Началом формирования экологической направленности личности считается дошкольное детство так как в этот период закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливаются яркие, эмоциональные впечатления, которые надолго остаются в памяти человека.

Аннотация: Личный сайт педагога