СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Формирование финансовой грамотности у дошкольников.

Аннотация: Проект создан для создания условий привлечения детей к чтению в летний период в детском саду.

Аннотация: Вызвать интерес к творчеству у детей совместно с родителями. Развитие внимания, моторики рук, творческого восприятия. Воспитывать любовь к творчеству

Аннотация: Развивать у детей дошкольного возраста основы экологической культуры, способствовать формированию представлений о законах живой и неживой природы, развитию экологического сознания средствами дидактических игр.

Аннотация: Цель: Развитие у детей положительных качеств характера, мотивируя детей на совершение добрых поступков, добрых дел. Задачи: 1. Формировать доброжелательные дружеские взаимоотношения между детьми. 2. Развивать негативное восприятие и отношение к плохим поступкам в жизни и литературных произведениях. 3. Воспитывать любовь и уважение к окружающим людям.

Аннотация: Приобщение детей к истории и культуре родного города через знакомство с улицами ближайшего окружения

Аннотация: Физическое воспитание Задача: Сохранять здоровья детей. Развивать двигательную активность.

Аннотация: Как заинтересовать родителей в совместной работе? Как создать единое пространство развития ребенка в семье и ДОУ, сделать родителей участниками воспитательного процесса? Формы работы с родителями, из опыта работы.

Аннотация: Данная работа представляет собой описание проекта "Эколята"

Аннотация: Экология – это наука, изучающая взаимоотношения между человеком, растительным и животным миром и окружающей средой, в том числе влияние деятельности человека на окружающую среду и живую природу. Система работы в ДОУ по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста: 1. Цели и задачи экологического воспитания 2. Основные принципы 3. Формы организации образовательной деятельности 4. Методы и приемы 5. Организация развивающей предметно- пространственной среды 6. Формы работы с педагогами ДОУ 7. Работа с родителями Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного дошкольника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы. Задачи: Формировать основы природоведческих представлений и понятий о живой и неживой природе.