СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Создание праздничного настроения, воспитание любви и уважения к мамам, бабушкам

Аннотация: Цели: - установление дружеских взаимоотношений между всеми участниками образовательных отношений через форму квест-игры; - обогащение знаний детей и родителей (законных представителей) об истории народного костюма Старооскольского района и традициях наших предков. Задачи: 1. Познакомить детей и родителей (законных представителей) с новыми формами семейного досуга. 2. Развить представления и обобщить знания старших дошкольников о народном костюме на основе региональной культуры. 3. Развивать умение быстро принимать решения. 4. Развивать умение действовать командой.

Аннотация: От нынешних детей – дошкольников зависит, будет ли существовать гармония в отношениях человека и природы. Поэтому важно особое внимание уделять пониманию детьми своего неразрывного единства с окружающим их миром. Нужно научить ребёнка относиться к каждому живому организму как самоценной, уникальной сущности, имеющей право на жизнь.

Аннотация: Цель: Формировать у детей знания по раздельному сбору мусора и его вторичному использованию для решения экологической проблемы – загрязнения мусором окружающей среды. Задачи: • уточнить представления детей об источниках возникновения мусора; • формировать умение сортировать мусор при его сборе. • развивать потребность соблюдения чистоты на улицах города, дома, в детском саду; • развивать умение логически мыслить, делать выводы, развивать коммуникативные умения. • воспитывать аккуратность, бережное отношение к окружающему миру; • воспитывать умение слушать воспитателя, способствовать формированию интереса к данной теме.

Аннотация: Почему финансовая грамотность важна для педагогов? Роль педагога как пример для учеников и семьи Цели презентации: познакомить с основами финансовой грамотности, показать пути развития навыков

Аннотация: Цель: формировать у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств, уважения к защитникам Родины на основе конкретных исторических фактов; ярких впечатлений., вызывающих эмоциональные переживания, посредством музыкально-литературного наследия времен Великой Отечественной Войны.

Аннотация: Цель и задачи на летний оздоровительный период: -   создание условий, обеспечивающих  охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма. Задачи: 1.    Реализовывать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, развивать любознательность и познавательную активность, формировать гигиенические и трудовые навыки. 2. Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период. 3.     Создавать благоприятный психологический микроклимат; проводить с детьми познавательно-развлекательные мероприятия (развлечения, наблюдения, досуги, игры и т.д.)

Аннотация: Расширить представление о космической технике. Закрепить навыки работы с ножницами: резание по прямой, вырезание округлых форм. Развивать творческое воображение, фантазию. Уточнить знания детей из истории развития космонавтики: кто был первым космонавтом, название ракеты, на которой полетел первый человек в космос, понятия «космос», «ракета», о планете Земля. -Совершенствовать умение детей передавать форму ракеты, применяя прием симметричного вырезывания из бумаги, делить прямоугольник на два треугольника: из прямоугольника, сложенного пополам вырезать круги (иллюминаторы) -Учить красиво располагать изображение на листе бумаги. -Закреплять приёмы вырезывания и наклеивания, правила работы с ножницами и клеем. -Развивать эстетическое чувство, умение составлять композицию. -Закреплять навык самостоятельности во время выполнения аппликации.

Аннотация: Цель: Создание условий для формирования у детей ценностных ориентиров и нравственных норм, основанных на осведомлённости о родном крае и уважении к его патриотическому наследию в ходе праздников

Аннотация: Обеспечить преемственность общественного и семейного воспитания, внедряя систему работы по формированию у старших дошкольников первичных представлений о малой родине с использованием современного коррекционно-развивающего оборудования.