СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Задачи, которые поставлены во ФГОС перед дошкольной педагогикой, нацелены на конечный результат: формирование целостной духовно-нравственной личности. Одной из важных сторон этого процесса является экологическое воспитание.

Аннотация: Данное методическое пособие можно использовать в коррекционно-педагогической работе как с детьми с различными нарушениями слуха (в т.ч. и с детьми после кохлеарной имплантации), так и с детьми с тяжелыми нарушениями речи.

Аннотация: Представленный конспект – является авторской разработкой, построенный в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами: • Принцип непрерывности (занятие было построено на основе предыдущих совместных действий музыкального руководителя и детей). • Принцип активности (поддерживалась мотивация и интерес). • Принцип доступности (соответствие возрастным особенностям). • Принцип психологической комфортности.

Аннотация: Применение здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе.

Аннотация: Воспитательно -образовательная деятельность в дошкольной образовательной организации. Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о волонтерском движении. Воспитание духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми.

Аннотация: Способствовать пониманию того, что дружба доставляет радость в общении друг с другом. Создавать условия для проявления дружеских чувств детей в различных ситуациях

Аннотация: Цель проекта – формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и укрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности в МБДОУ. Активизация работы с родителями для детей подготовительной группы по изучению и закреплению правил пожарной безопасности, формирование готовности родителей к сотрудничеству с МБДОУ.

Аннотация: Цель проекта: Развитие творческих способностей, детской инициативы, раскрытие познавательно-речевых возможностей детей средствами коллективного создания мультфильма. Задачи: Образовательные: - познакомить детей с историей возникновения и развития мультипликации - познакомить детей с технологией создания мультипликационных фильмов - расширить знания детей о профессиях: сценарист, режиссер, художник-мультипликатор, оператор, звукорежиссер, актёр. Развивающие: - раскрытие личностных особенностей каждого ребёнка, через проектную деятельность. - развивать творческое мышление и воображение и детской инициативы. - формировать художественные навыки и умения. - формировать навыки связной речи.

Аннотация: Цель: формирование дружеских взаимоотношений в группе, сплочение детского коллектива.

Аннотация: В статье описан опыт работы воспитателя по формированию у дошкольников основных ключевых компетенций, способствующих к исследовательскому типу мышления.