СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: создание благоприятных условий для планирования, организации деятельности в системе педагоги-дети-родители, для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника в соответствии с ФОП ДО.

Аннотация: Цель проекта: вовлечение новых членов в Движение Первых, знакомство с направлениями деятельности организации, укрепление командного духа и формирование чувства гражданской идентичности. Задачи проекта:  вовлечение новых участников в движение;  ознакомление с направлениями деятельности Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых»;  формирование и развитие компетенций;  укрепление командного духа и чувства общности среди участников-обучающихся первичных отделений;  повышение мотивации к активной гражданской позиции;  разработать сценарий открытия и закрытия IIIСлета Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых» города Лермонтова

Аннотация: Формирование знаний о правилах дорожного движения у дошкольников.

Аннотация: Цель: формирование нравственно-патриотических качеств у дошкольников. Программные образовательные задачи: Обучающие: Вызвать интерес к истории времен Великой Отечественной войны. Расширить и углубить знания дошкольников о военной техники ВОВ, фронтовых песен, памятникам ВОВ. Развивающие: Развивать познавательный интерес к истории Великой Отечественной войны. Развивать познавательно-речевые способности и умение отвечать на заданные вопросы. Развивать навыки работы с бумагой, умение складывать бумагу в разных направлениях. Воспитательные: Воспитывать чувство патриотизма, уважение к защитникам, к памяти павших бойцов

Аннотация: В данной статье исследуется использование дидактических игр в процессе формирования коммуникативных навыков у дошкольников с задержкой психического развития

Аннотация: Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации проекта «Осень в гостях у ребят». ОО Познавательное развитие: Расширять представления детей об изменениях в природе осенью; Развивать умения наблюдать за живыми объектами и явлениями неживой природы; Расширять кругозор детей. Развивать интерес детей, любознательность, познавательную мотивацию.  Систематизировать представление об осени. ОО Художественно – эстетическое развитие: Развивать умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразие его красок и форм; Стимулировать развитие творческой, поисковой активности детей, их самостоятельной деятельности. ОО Социально – коммуникативное развитие: Воспитывать нравственные и духовные качества ребёнка во время его общения с природой.

Аннотация: На территории нашего дошкольного образовательного учреждения проводится мероприятие по созданию ребятами — «Эколятами» — молодыми защитниками Природы» природного зеленого «Островка памяти» ко Дню Победы и в память о воинах, погибших во время Великой Отечественной войны, как своеобразный природный обелиск памяти. Цель создания «Островка памяти» — способствовать дальнейшему развитию патриотического воспитания подрастающего поколения посредством формирования у воспитанников экологической культуры и культуры природолюбия с повышением уровня знаний по истории Отечества и своей малой Родины.

Аннотация: Цель создания проекта: формирование у детей дошкольного возраста основ русской национальной культуры через обряды, традиции и разнообразие русской народной куклы Образовательные задачи: Познакомить детей с историей возникновения русской народной куклы. Формировать знания о разнообразии и назначении традиционной русской народной обрядовой, тряпичной куклы. Учить детей изготовлять кукол своими руками. Развивающие задачи: Вызвать эмоциональную отзывчивость, чувство радости от встречи с куклами. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Развивать творческие способности детей посредством музыкального искусства.

Аннотация: «Образовательный геокешинг» — педагогическая технология, помогающая ребенку самостоятельно познавать окружающий мир. В процессе реализации технологии у детей развивается ориентировка в пространстве, мышление, любознательность, наблюдательность и творчество. Суть технологии – организация игровой деятельности детей, наполняя её познавательным, развивающим материалом, для знакомства детей с природой, достопримечательностями родного края.

Аннотация: Цель: развитие речи детей раннего возраста, патриотическое и духовно-нравственное воспитание через формирование у детей интереса к русским народным сказкам; знакомство детей с устным народным творчеством. Задачи: способствовать формированию интереса к книгам, сказкам; развивать речевую активность детей, обогащать словарный запас; приобщать к культуре своего народа, получая первые представления о ней; учить узнавать персонажей сказок по загадкам, иллюстрациям, стихотворениям; закрепить и расширить знания детей о сказках; формировать у детей умение использовать средства выразительности (мимику, интонации, движения) и разные виды театров (пальчиковый, настольный, театр масок) при передаче содержания сказки. научить отражать содержание сказок в играх, драматизациях, театрализованной деятельности; способствовать поддержанию традиции семейного чтения;