СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели проекта: 1. Повышение экологической осведомленности 2. Развитие добровольческой активности 3. Содействие улучшению качества жизни 4. Создание сообщества единомышленников Задачи проекта: 1. Организация субботников 2. Сотрудничество с местными организациями 3. Развитие волонтерского движения

Аннотация: Цель проекта: познакомить детей с проблемой загрязнения окружающей среды мусором , сформировать представление о необходимости переработки мусора. Задачи проекта: познакомить с видами отходов, узнать об опасности отходов для жизни человека и животных.

Аннотация: Цель: Развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать их

Аннотация: Формировать интерес у детей раннего возраста к разнообразным формам фольклора: потешкам, загадкам, пословицам, поговоркам, сказкам. Развивать у детей раннего возраста звуковую культуру речи (речевое дыхание, фонематический слух, моторику речевого аппарата), обогащать словарь посредством заучивания разнообразных форм фольклора

Аннотация: Цель: закрепить знание времен года Задачи: продолжать формировать общие представления о признаках лета, весны, зимы, осени понимать и ценить красоту родной природы развивать внимание, зрительное восприятие.

Аннотация: Цель игры: закрепление размера, цвета и формы геометрических фигур Задачи: - формировать знания о геометрических фигурах; - развивать логическое мышление, зрительное восприятие и внимание; - упражнять в различении цвета, формы и величины геометрических фигур;

Аннотация: Формирование у детей представлений о климатических зонах и их обитателях с использованием дидактического макета.

Аннотация: Цель урока: воспитание чувства ответственности за своё поведение в природе, - выработка знаний о нормах и правилах поведения в природе, потребности в общении с природой. Задачи урока: Образовательные: формировать у детей представление о необходимости сохранения окружающей природы; расширять кругозор. Развивающие: развивать познавательную активность, творческие и коммуникативные способности; совершенствовать мыслительные операции; развивать психические процессы: память, мышление, воображение, восприятие, внимание, эмоции, речь. Воспитательные: воспитывать чувство ответственности и бережного отношения к миру природы, осознания своей значимости в решении экологических проблем; формировать умение видеть красоту родной природы; формировать моральные и эстетические убеждения; воспитывать любознательность, пытливость в процессе общение с природой.

Аннотация: Цель: модернизация развивающей предметно-пространственной среды, создание компонентов единого образовательного индивидуализированного пространства. Задачи: создать условия для обеспечения разных видов деятельности детей раннего дошкольного возраста (игровой, двигательной, …), их интеграции и творческая организация для усовершенствования повышения воспитательно-образовательного процесса

Аннотация: Современному обществу необходим активный, инициативный, креативно мыслящий и доброжелательный гражданин. Недостаточная степень развития технических умений тормозит работу воображения, сковывает детскую инициативу, снижает качество результатов деятельности. Поэтому возникла необходимость внедрения СТЭМ-технологии в образовательный процесс детского сада, начиная с раннего возраста, что дает возможность создать благоприятные условия для приобщения дошкольников к научно-техническому творчеству и формированию творческого мышления и воображения.