СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Наилучшим периодом для развития творческого восприятия есть дошкольное детство. От того, насколько максимально были использованы его возможности, во многом будет зависит креативный потенциал взрослого человека.. Поэтому педагогам необходимо правильно воспринимать проявления детской креативности: - не прерывать и не тормозить их критическими замечаниями, негативными оценками; - как можно чаще создавать ситуации для свободного общения, обмена мыслями.

Аннотация: Цель: знакомство детей с Великой Россией, её многонациональным народом; приобщение детей к малой Родине! Задачи: 1. Обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края 2. Закрепить название «Россия» 3. Закрепить знания о флаге России. Дать представление о российском триколоре. 4. Развивать диалогическую речь, память, мышление. 5. Развивать мелкую моторику рук. 5. Воспитывать уважительное отношение к Российской геральдике.

Аннотация: Цель: закрепить государственные символы России и Республики Башкортостан (флаг, герб) Задачи: - формировать уважительное отношение к государственным символам; - воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.

Аннотация: Воспитание у учащихся культуры поведения в природе, бережное отношение к ней. Воспитание чувств любви к природе своего края.

Аннотация: Повышение компетентности старших воспитателей в понимании значения и методики проведения таких форм методической работы как семинар-практикум.

Аннотация: Цель: Воспитание нравственно-патриотических качеств детей старшего дошкольного возраста через художественную литературу. Задачи: Создать условия и вызвать желание совершать хорошие поступки , творить добро; - Совершать художественный вкус , развивать творческий потенциал каждого ребенка; - Учить различать добро и зло, хорошие и плохие поступки, прощать обиды, быть отзывчивыми, внимательными к сверстникам и старшим; - Формировать художественно-речевые навыки, расширять словарь детей, учить давать характеристику герою и его отношения с другими персонажами; - Формировать представления об основных произведения выбранного писателя, формировать уважения к писателю; - Учить осмысливать значения поговорок, пословиц; - Вызвать интерес к красочным книгам, и иллюстрациям и их содержанию желание.

Аннотация: Цель: формировать представление подрастающего поколения о патриотизме, дать понятие о празднике 9 мая.

Аннотация: Цель: совершенствование работы классных руководителей на современном этапе, создание среды для успешного обучения и воспитания учащихся с разными образовательными возможностями посредством эффективного использования информационно-технической базы, расширение области использования ИКТ в воспитательной работе. Предполагаемый результат: повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности обучающихся.

Аннотация: Расширять представление детей о Великой Отечественной войне, воспитывать уважение к защитникам Отечества, чувство гордости за народ, победивший врага. Воспитывать чувство любви к Родине.

Аннотация: Занятие посвящено Дню народного единества. Цели: прививать детям любовь к своей Родине; воспитывать чувства патриотизма и гордости за свою страну, учить гордиться тем, что мы – россияне. Задачи: помочь детям приобрести чёткие представления о государственных символах России, обобщать понятие «Родина». развивать познавательный интерес к истории России; развивать чувство любви и гордости за Отечество, коммуникативные навыки, творческое воображение. воспитывать чувство уважения к своей стране и её символам.