СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Предлагаемая методическая разработка направлена на формирование у дошкольников базовых представлений о России, её государственных символах и культурных традициях. Через игровые и творческие занятия дети знакомятся с гербом, флагом, гимном России, русскими праздниками и обычаями. В основе разработки — сочетание традиционной педагогики с современными методами, такими как сюжетно-ролевые игры, арт-терапия и использование ИКТ. Главной целью является воспитание любви к Родине, уважения к истории и культуре, формирование устойчивого патриотического сознания.

Аннотация: Совместно со взрослыми дети осваивают способы получения информации, собирают информацию о книгах: зачем они нужны, почему книгу называют мудрой, для чего необходимо читать; при поддержке взрослых осваивают инструментальные навыки, необходимые в исследовательском поиске, а также приобретают умения логического и творческого мышления, необходимые в решении исследовательских задач; отражают свои знания, впечатления в художественно-продуктивной деятельности: изготовлении книги «Семейные традиции чтения», рисунках, театральных постановках, семейном развлечении «Папа, мама, книга, я – неразлучные друзья», разучивании песен, стихов, загадок.

Аннотация: Вручение медалей выпускникам.

Аннотация: Цель - формирование навыков правильного выполнения упражнений партерной гимнастики на растяжку и элементов йоги в хореографии путем повторения и отработки пройденного материала. Задачи: Обучающие: — научить правильному выполнению упражнений партерной гимнастики; — освоить упражнения йоги в хореографии на ковриках; — закрепить в самостоятельной деятельности умения и навыки по выполнению упражнений в партере. Развивающие: —развивать умения выполнять упражнения самостоятельно; —укреплять опорно-двигательный аппарат; —развивать гибкость, пластику, подвижность суставов и эластичность связок; —развивать выразительность и синхронность исполнения упражнений. Воспитывающие: — воспитывать силу воли, выносливость и целеустремленность, умение вести себя в коллективе; — активизировать творческие способности

Аннотация: Цель: формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи с использованием технологии «Синквейн». Задачи: Образовательные: • уточнить и систематизировать знания детей об осени, деревьях; • расширить словарь по теме существительными, прилагательными, глаголами; • закреплять знания о словах-предметах, словах-художниках, словах-действиях; • совершенствовать грамматический строй речи: согласование слов в предложении в роде и числе; • формировать умение образовывать относительные прилагательные; • продолжать учить детей составлять рассказ-описание по схеме синквейн; Развивающие: • развивать диалогическую речь, слуховое и зрительное внимание, пространственные представления; • учить думать, размышлять, рассуждать на заданную тему

Аннотация: Формирование у детей дошкольного возраста предпосылок социально-ценностного отношения к семье как первооснове принадлежности к народу, Отечеству, а также личностной системы семейных ценностей, воспитанных в духовных и культурных традициях российского народа.

Аннотация: Цель: проведение торжественной линейки и праздника, посвящённых «Дню Знаний». Задачи: 1. Создать торжественное настроение всем участникам торжества.2.Поздравить первоклассников с началом первого учебного года, пробудить интерес.

Аннотация: У детей с ЗПР наблюдается несформированность высших психических функций (внимание, память, мышление), эмоционально-волевой сферы, слабость саморегуляции и коммуникативных навыков. Проект призван мягко и системно подготовить ребенка к школе, сформировав у него базовую уверенность в своих силах («Я могу!») и необходимый набор учебных умений.

Аннотация: Цель: создание условий для закрепления знаний о правилах дорожного движения через игровую деятельность. Задачи: Обучающие: -закреплять представления детей о правилах дорожного движения; -формировать навык безопасного поведения на дороге. Развивающие: -развивать умение участвовать в играх-соревнованиях Воспитательные: -вызвать положительные эмоции от совместной игровой деятельности; -воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения;

Аннотация: Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне, формирование чувства сопричастности с происходившими историческими событиями в годы войны, уважения к ветеранам.