На сегодняшний день информационно-коммуникационные технологии – это неотъемлемая часть современного дошкольного образования. Сегодня в связи с информатизацией системы образования к учителю-логопеду и его профессиональной компетенции предъявляют новые требования.
В условиях введения ФГОС и в связи с реализацией Стратегии развития
информационного общества это приобрело еще большую актуальность. На сегодняшний день мы можем наблюдать, как возникают значительные перемены в системе дошкольного образования. В большей степени это связано с тем, что обновляется научная, методическая и материальная база обучения и воспитания. Одно из главных условий обновления – применение новых информационных технологий. На сегодняшний
день учителю-логопеду доступно большое количество ИКТ, которые он может использовать в своей практической деятельности.