Емашева Мария Игоревна, Чайникова Надежда Борисовна

Цель: создание условий для развития фонематического восприятия и развития звукового анализа детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Упражнять детей в подборе слов с определённым звуком 2. Упражнять детей в подборе слов, отличающихся друг о друга одним звуком. 3. Упражнять детей в нахождении места звука в слове (в начале, середине или в конце). 4. Упражнять детей в умении подбирать слова к звуковым схемам; закрепить навыки звукового анализа. 5. Учить составлять чистоговорки, упражнять в четком произношении звуков во фразе. 6. Продолжать развивать фонематический слух. 7. Отрабатывать интонационную выразительность речи. 8. Развивать логическое мышление, коммуникативные навыки. Форма организации игры: индивидуальная, подгрупповая 4-9 человек. Подбор дидактического материала можно варьировать, исходя из индивидуальных особенностей детей.

17.02.2025