СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Изучить историю открытия клетки, познакомиться с наукой цитологией, изучить отличия одноклеточных и многоклеточных организмов.

Аннотация: Цель:Сформировать у детей дошкольного возраста,с помощью LEGO конструктора навыки безопасного поведения на дорогах.

Аннотация: Цель: Формировать умение воспроизводить текст знакомых сказок совместно с педагогом и по опорным схемам. Задачи: • развивать речевую активность детей и навыки общения, • развивать математические способности( ориентировка в пространстве, счет прямой, порядковый, сенсорные эталоны), • развивать психические процессы( мышление, воображение, внимание) • обогатить активный словарь • развивать связную речь • развивать звуковую культуру речи • развивать мелкую моторику • способствовать к формированию интереса к произведениям устного народного творчества- сказкам • воспитывать бережное отношение к предметам и игрушкам как результатам труда взрослых

Аннотация: Цель урока: к концу урока учащиеся решают примеры и задачи в пределах 10, Задачи урока: образовательная: закрепление знаний состава чисел, умение решать примеры в пределах 10, умение решать простые задачи. развивающая: создать условия для развития речи детей, логического мышления, памяти. воспитательная: воспитывать интерес и любовь к математике. При построении урока реализуются дидактические принципы: • принцип учёта возрастных и индивидуальных особенностей учащихся; • принцип связи теории с практикой. Методы и приёмы: словесные: беседа, инсценировка; наглядные: иллюстративный, наблюдение; практические: поисковый метод, групповая работа, рефлексия. Оборудование: у учителя: компьютер, экран, проектор, диск с презентацией, сигнальные карточки, набор цифр 1-10, образцы написания цифр 6,9. у учащихся: рабочая тетрадь, набор цифр, сигнальные карточки.

Аннотация: Формирование у детей новых знаний, умений, навыков, а также закрепление их. Активизация деятельности детей , связанная с непроизвольным познавательным интересом.

Аннотация: Программа «РОБОТЯШКА» научно-технической направленности, ориентирована на реализацию интересов детей в сфере конструирования моделей роботов с использованием конструкторов нового поколения LEGO WEDO, как инструмента для обучения детей конструированию и моделированию. Простота построения модели в сочетании с большими конструктивными возможностями, позволяют в конце занятия увидеть сделанную своими руками модель, которая выполняет поставленную задачу. Цель: создание условий для формирования познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста к Lego–конструированию через обучение элементарным основам инженерно-технического конструирования и робототехники.

Аннотация: Учить обследовать предметы, используя все анализаторы: зрительный, слуховой, тактильный. Поддерживать интерес детей к рассказыванию по предметам, не глядя на них, находить существенные признаки. Формировать способы словообразования прилагательных. Закреплять навык исследовательской деятельности: умение выявить свойства и назначение стекла через проведение опытов.

Аннотация: Познавательное развитие по ФГОС ДО – это развитие интересов, любознательности, познавательной мотивации, развитие воображения и творческой активности. Познавательные процессы – это система психических функций, обеспечивающих отражение, познание субъектом явлений объективного мира, т.е. природной и социальной среды.

Аннотация: ознакомление с мнемотехникой, обеспечивающей эффективное запоминание текста стихотворения, и последующее её применение в домашних условиях.

Аннотация: Цель: расширить представление детей о домашних животных (о том, как они выглядят, чем питаются, как о них заботятся и какую пользу приносят человеку. Совершенствовать начальные конструктивные навыки у детей. Задачи: Образовательные: закреплять представление детей о домашних животных; упражнять в узнавании деталей конструктора; отрабатывать на практике навыки конструирования из строительного материала; развивать умение слушать собеседника и высказывать свое мнение по установленной теме; систематизировать знания детей о домашних животных (живут рядом с человеком, люди заботятся о них, животные приносят пользу людям); Воспитательные: вызвать желание помочь домашним животным; сформировать понимание детей особого заботливого отношения людей к животным; воспитывать трудолюбие и аккуратность; способствовать эстетическому воспитанию — при выпол