СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: * Воспитывать любовь и уважение к своей Родине, родному краю через поэзию, музыку, художественное творчество *воспитывать положительное отношение к людям другой нации. *Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи.

Аннотация: Цель: создание условий для воспитания чувства любви и ответственности к родной природе. Задачи: формировать знания у учащихся о природе родного края; Развивать коммуникативные умения; Воспитывать гражданскую позицию и бережное отношение к природе.

Аннотация: Формирование у детей дошкольного возраста чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих на Земле, в России.

Аннотация: Содержание сценария продиктовано совпадением праздника 8 марта с Масленичной неделей. В связи со сложной санитарно-эпидемиологической обстановкой проводился без присутствия родителей

Аннотация: Цель проекта: Формирование у детей представлений о своем здоровье как одной из самых главных ценностей человеческой жизни

Аннотация: Тема: «Прогулка в лес». Игра – путешествие. Цель. формирование первоначальных представлений о жилищах лесных животных Задачи: Образовательные: закреплять знания лесных животных (медведь, лиса, волк, белка); познакомить с названиями жилищ (берлога, нора, дупло); формирование представлений о правилах поведения в лесу; активизировать в речи детей слова: белка, лиса, волк, медведь. Воспитательные: воспитывать интерес к познанию природы. Развивающие: продолжать развивать сенсорные эталоны; внимание, логическое мышление, диалоговую речь;

Аннотация: Театральное представление, эколого-краеведческая сказка. Цель: познакомить с экологическим состоянием реки Челбас. Воспитывать чувство патриотизма, любви к природе родного края.

Аннотация: Цель: формирование навыков экспрессивной речи. Задачи: Коррекционно-образовательные: формирование подражательной деятельности; формирование умения вступать в коммуникацию, используя простые слова, звукоподражания, альтернативные приемы коммуникации: жесты, говорящую ручку; формирование пассивного и активного словаря. Коррекционно-развивающие: развитие понимания речи, умения фиксировать взгляд на лице партнера. Коррекционно-воспитательные: формирование у ребенка навыков совместной деятельности.

Аннотация: Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения, светофоре, дорожных знаках. Задачи: - образовательная - систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении; закрепить знания светофоре. - развивающая - развивать наблюдательность, зрительную память; развивать умение отвечать полным ответом. - воспитывающая - воспитывать доброжелательность в общении друг с другом, чувство коллективизма. Воспитывать желание знать и выполнять правила дорожного движения.

Аннотация: Цель: Воспитывать бережное отношение к природе.