СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Административная работа

Автор: Ефремова Ольга Николаевна, Медведко Юлия Александровна
Аннотация: Цель: доставить детям удовольствие от праздника и задействованных персонажей. Задачи: - развивать отзывчивость и эстетическое сопереживание на красоту окружающей действительности. - актуализировать сформированные у детей навыки движения под музыку, музицирования, пения, чтения стихов; - развивать речь, внимание, мышление, коммуникативные навыки, крупную моторику, эмпатию;
Опубликовано: [08.09.2023]
Автор: Белова Анастасия Владимировна
Аннотация: Формирование у дошкольников экологической культуры и целостных представлений об окружающей среде родного края.
Опубликовано: [07.09.2023]
Автор: Ярцева Ирина Петровна
Аннотация: формирование представлений о войне, воспитания в детях духа патриотизма, любви к малой родине
Опубликовано: [07.09.2023]
Автор: Голубятникова Юлия Юрьевна
Аннотация: Цель: показать особенности использования бережливых технологий в практике работы ДОУ и то, как они влияют на повышение качества работы ДОУ, снижая потери.
Опубликовано: [06.09.2023] |Заверено: [Диплом]
Автор: Татьяна Ивановна Буракова
Аннотация: Цель программы - развивать художественно-творческие способности детей 4-7 лет, средствами нетрадиционного рисования.
Опубликовано: [06.09.2023] |Заверено: [Диплом]
Автор: Михайлова Светлана Александровна
Аннотация: Цель: закрепить знания детей о природе родного края. Задачи: 1) развивать интерес к природе родного края; 2) воспитывать любовь к природе; 3) закреплять знания, полученные ранее.
Опубликовано: [05.09.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Ваганова Лариса Сергеевна
Аннотация: Цель занятия: совершенствование навыков правильного произношения и различения на слух звука [г], составления печатной буквы Г. Задачи: •Коррекционно-образовательные: -закрепить знания о механизме образования звука; -дифференцировать понятия «звук-буква»; -активизировать и расширить лексический запас по теме «Птицы». •Коррекционно-развивающие: -развивать моторику речевого аппарата, мелкую моторику пальцев рук; -развивать длительный и плавный речевой выдох; -закреплять связь звукового образа [г] с его графическим изображением; -закреплять навыки слухового восприятия; - развивать зрительно-пространственные функции. •Коррекционно-воспитательные: -воспитывать интерес к занятиям через использование занимательных упражнений; -развивать коммуникативные навыки; -формировать умение выражать эмоции с помощью жестов и мимики
Опубликовано: [05.09.2023]
Автор: Евгения Евгеньевна Чурсинова
Аннотация: В настоящее время необходимо не только организовать образовательный процесс и дать знания, но и подготовить выпускника школы к жизни и профессиональной работе в новых условиях. А это не простая задача, которую надо решать. Поэтому профориентационная работа с учащимися должна вестись в школе на всех этапах образования. Слабо спланированная работа по данному направлению приводит к тому, что многие выпускники по окончании школы получают не ту профессию, которой хотели бы посвятить жизнь.
Опубликовано: [04.09.2023]
Автор: Камбарова Яна Анатольевна
Аннотация: цель: формировать представления детей об истории пельменей.
Опубликовано: [03.09.2023]
Автор: Краснова Наталья Александровна
Аннотация: Формировать у детей основные навыки безопасного поведения на улице и дорогах города. Закреплять у детей понятие о правилах дорожного движения.
Опубликовано: [31.08.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу