СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель проекта: формирование у дошкольников культуры правильного питания путем расширения представлений о каше как о полезном для здоровья продукте.

Аннотация: Представлен опыт работы педагога-психолога по обеспечению психологического здоровья детей в дошкольном возрасте с помощью реализации психологической поддержки детей, создания системы психологического сопровождения ребенка в детском саду.

Аннотация: Разработка направлена на развитие эмоционально – волевой и коммуникативной сферы развития детей старшего дошкольного возраста., по средствам коллективного создания мультипликационного фильма.

Аннотация: Использование ИКТ в образовательном процессе это, прежде всего: 1. Организация непосредственной образовательной деятельности воспитанника; 2. Организация совместной развивающей деятельности педагога и детей; 3. Реализация проектов; 4. Создание развивающей среды (игр, пособий, дидактических материалов).

Аннотация: Создать батарейку из фруктов и овощей для получения электрического тока.

Аннотация: Обобщение собственного опыта работы с детьми, возможность использования данного материала при проведении родительского собрания,

Аннотация: Цель: Формировать у детей и их родителей положительный эмоциональный настрой от занятия физической культурой. Задачи: - Приучать детей активно участвовать в развлечениях; развивать физические качества, быстроту, ловкость, выносливость, смелость, находчивость, морально - волевые качества: выдержку, настойчивость. - Организовать активный отдых всей семьи; создать радостное, весёлое настроение. - Воспитывать физическую культуру и нравственную сплочённость семьи.

Аннотация: создать условия для гармоничных и продуктивных отношений в наставнической паре «наставник - молодой педагог»

Аннотация: Программа развития нашей школы предусматривает целенаправленную работу с одарёнными учащимися, начиная с начальной школы и до осознанного выбора жизненного пути, и реализуется в действии.

Аннотация: Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через систематизацию знаний о своей семье, о детском саде, об улице на которой ребенок живет, родном городе, о своей стране. Ориентировать родителей воспитанников на патриотическое воспитание детей в семье.