СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Методическая разработка представляет собой интерактивные тесты по геометрии, выполненных на формах Гугл-документов для обучающихся 9 классов. Использование на уроке на этапах: - закрепление материала; - самостоятельная работа учащегося; - контроль знаний; Самостоятельное использование учеником вне урока: - использование при закреплении изученного материала. Использование учителем на этапе подготовки к уроку: - подбор материалов для последующего использования на уроке в цифровом виде.

Аннотация: Цель знакомство со столицей Великобритании, ее достопримечательностями, изучение лексики по теме.

Аннотация: Цель: формирование Российской гражданской идентичности; чувства сопричастности к историческому и культурному наследию русского народа; гражданский патриотизм, любовь к Родине, чувство гордости за свою страну; уважение к истории страны на основе историко-краеведческого и литературного (поэтического материала) поэтов Татарского района Новосибирской области.

Аннотация: изучение информационных процессов, что дает неограниченные возможности в любом виде деятельности, облегчает творческий труд

Аннотация: В современном мире все больше и больше людей пользуются гаджетами. Число людей, использующих гаджеты, постоянно растет. Только в последнее десятилетие или около того современные технологии стали доступны широкому кругу людей. Хотя основными пользователями гаджетов являются молодые люди, гаджеты влияют на улучшение процесса обучения в образовании, предоставляя огромное количество новых возможностей, призванных сделать процесс обучения более увлекательным. Получение образования - один из самых важных этапов в жизни человека, определяющий его будущее. Мир не стоит на месте, он развивается очень быстрыми темпами. И чем быстрее темпы изменений в современном мире, тем больше людей осознают важность современного образования и знания современных технологий.

Аннотация: Активизация речевой деятельности. Развитие речевого дыхания, речевого слуха, общей моторики, ловкости и координации движения.

Аннотация: Цель: Развитие и коррекция у обучающихся психических функций, являющихся основой для формирования и совершенствования процесса чтения. Задачи: Коррекция концентрации внимания, зрительного анализа и синтеза; Развитие объёма зрительного поля, процессов осмысления и запоминания; Коррекция словесно-логической памяти; Отработка навыков чтения при нестандартном расположении слов; Воспитание положительных качеств личности.

Аннотация: нравственное воспитание обучающихся, их успешной социализации в будущем, сохранения лучших традиций школьных лет, памяти об учителях и выпускниках школы

Аннотация: Планируемые образовательные результаты. Предметные: Научатся определять понятия, художественные термины; знакомиться с приемами художественного преувеличения, с известными карикатуристами нашей страны.; проявлять положительное отношение к юмору; приемам художественного преувеличения, отбирать детали, «обострять» образы. Метапредметные: Научатся определять цель и проблему в учебной деятельности; соблюдать нормы коллективного общения; планировать деятельность в учебной ситуации; определять проблему художественного преувеличения, способа достижения цели; создавать письменный текст; осознанно использовать речевые средства в соответствии с ситуацией; поддерживать товарища, выдвигать версии, работать по плану. Личностные: проявлять интерес к изучению нового материала; познавательную активность; осознавать свои цели и интересы, эмоции.

Аннотация: Чтобы повысить уровень информированности обучающихся по проблемам, связанным с зависимостями, а также способствовать выработки и развитию навыков, предотвращающих употребление психоактивных веществ, формирования зависимых состояний в МАОУ «Школа-интернат №53» педагог-психолог ежегодно проводит игру «Мифы и реальность» в 8-10 классах.