СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: ЦЕЛЬ: Военно-патриотическое воспитание обучающихся ЗАДАЧИ: воспитание патриотизма и любви к Родине; знакомство с военной песней; знакомство с родами войск России; активизация творчества детей; формирование навыков выполнения строевых приёмов; развитие инициативы и самостоятельности учащихся на основе игровой деятельности; выявление лидеров ученических коллективов; отработка строевой слаженности команд; отбор лучшей команды для участия в городском конкурсе.

Аннотация: Данная презентация помогает детям понять,как привести дроби к общему знаменателю

Аннотация: детский исследовательский проект " Листья желтые"

Аннотация: популяризация и повышение ценности здорового образа жизни среди обучающихся 1- 9 классов МБОУ лицея №1, через вовлечение в занятия спортом, участие в культурно-массовых мероприятиях и формирование активной жизненной позиции.

Аннотация: Цель проекта – изготовление топливных брикетов из прессованных опилок. Задачи: • изучить виды топлива; • определить алгоритм изготовления топливных брикетов; • определить преимущества евродров перед обыкновенным топливом; создать брикетов из прессованных опилок в домашних условиях;

Аннотация: Цель проекта: выяснить: может ли компьютер заменить человека в ближайшем будущем. Гипотеза: информационные процессы в компьютере и в организме человека протекают одинаково. Задачи проекта: 1. Используя учебную и научно-популярную литературу, журналы, ресурсы интернета изучить вопросы: по информатике - понятие о процессе; - информационные процессы в обществе; - информационные процессы в живой природе; - информационные процессы в технике; - информационные технологии; - ПК – основное устройство ИТ. по биологии - органы чувств и их значение; - закономерности работы головного мозга; - высшая нервная деятельность человека; - познавательные процессы; - наследственность. 2. Получить представление об информационных процессах и особенностях их протекания в природе, компьютере, организме человека.

Аннотация: В статье описан раздел рабочей тетради, который способствует сохранению древней культуры предков. Разработан раздел рабочей тетради, который предназначен как для групповых, так и индивидуальных занятий. Практические задания направлены на овладение приёмов и техник мезенской росписи. В тетради находятся все основные элементы росписи, мазки, орнаменты.

Аннотация: Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину - задача особенно актуальная сегодня и не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры, популяризации традиций и истории малой родины. Для решения данной проблемы в Новоусманском районе был организован и проведен детский смотр-конкурс художественной самодеятельности «Перезвон талантов земли Новоусманской», посвященный 425-летию основания села Новая Усмань, как возможность формирования гражданско-патриотического сознания, любви к малой родине, уважения ее культурного и исторического наследия через творческие способности учащихся.

Аннотация: Цель проекта: научить детей из бросового материала делать различные поделки. Задачи проекта: - в ходе беседы подвести детей к выводу о том что даже из ненужного используемого материала можно сделать полезную вещь; - развить мыслительную и творческую деятельность учащихся; - способствовать развитию сотрудничества ученика и педагога и товарищами по классу; - воспитание эстетического вкуса, бережливости, трудолюбия, чувства гордости за выполненную работу.

Аннотация: Данная статья посвящена использованию пословиц и поговорок при изучении различных аспектов английского языка. Применение пословиц на занятиях не только способствует решению практических задач изучения иностранного языка, но и помогает учащимся познакомиться с жизнью и культурой народа, язык которого они изучают. С моей точки зрения, применения элементов устного народного творчества на уроках английского языка не только позволяет разнообразить процесс обучения, но и служит средством решения поставленных современной школой целей и задач.