СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: развитие у учащихся познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения практических задач и самостоятельного приобретения новых знаний; • формирование и развитие у учащихся ключевых компетенций – учебно – познавательных, информационно-коммуникативных, социальных, и как следствие -компетенций личностного самосовершенствования; • формирование предметных и метапредметных результатов обучения, универсальных учебных действий.

Аннотация: Цель: В увлекательной игровой форме обобщить и углубить знания о Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, свойствах элементов и их соединений. Задачи: • Образовательные: Закрепить понятия «группа», «период», «химический элемент», «относительная атомная масса», «порядковый номер». Повторить основные закономерности в изменениях свойств элементов и их соединений.

Аннотация: цель проекта - сформировать у школьников бережное отношение к природе, углубить знания в области экологии и лесного хозяйства, а также развить практические навыки природоохранной деятельности

Аннотация: Данное мероприятие позволяет помочь учащимся выбрать профессию естественно-научного профиля, соответствующую их интересам, способностям и ценностям и заинтересовать их возможностью поступить в российские химические ВУЗы

Аннотация: Проект, собравший опыт профориентационной работы. Эта систематическая работа помогла многим учащимся сделать свой, осознанный выбор дальнейшего пути в жизни

Аннотация: В проекте описывается профессиональное самоопределение обучающихся через посещение организаций, которые направлены на развитие растениеводства.

Аннотация: проверить уровень знаний учеников перед итоговой аттестацией

Аннотация: Проблема выбора профессии является одной из самых главных в жизни каждого человека. Часто по причине недостаточной информации о ситуации на рынке труда, отсутствия практического опыта в профессиональной деятельности и ориентации семьи на «модные» специальности молодые люди избирают профессии, не соответствующие их интересам, склонностям, способностям, а главное – потребностям рынка труда. От обоснованного выбора профессии, качественного уровня образования, конструктивного поведения на рынке труда зависит успешность профессионального пути, а в конечном итоге – удовлетворенность человека своей жизнью. Поэтому понятна роль ранней профориентации, которая в буквальном смысле должна начинаться со школьной скамьи.

Аннотация: Проблема актуальна, так как данные знания необходимы для человека, связывающего жизнь с тундрой, домом. Целью данной работы является исследование значений и разновидностей оберегов местного населения села Гыда, применение оберегов в современное время. Для себя я сформулировала следующие задачи: - собрать информацию о родовых оберегах жителей села Гыда; - описать и классифицировать обереги по их назначению; - рассмотреть связь глубокой старины и современный образ жизни. При обработке информации выдвинула гипотезу: «Современные жители села Гыда придают особое значение изготовлению оберегов и не потеряли интерес к предмету нашего исследования – обереги».

Аннотация: Сведения для школьного музея об учителях ,внесших достойный вклад в обучение и воспитание обучающихся школы.