СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Середина Татьяна Евгеньевна
Аннотация: формирование условий для усвоения учащимися знаний о растениях отдела Покрытосеменные, их многообразии; сформировать представление о жизненных формах и продолжительности жизни покрытосеменных растений; изучить роль покрытосеменных в природе и хозяйственной деятельности человека
Опубликовано: [04.01.2026]
Автор: Савина Анжелика Юрьевна
Аннотация: 1.Узнать, что такое сказка. 2.Выяснить, какие виды сказок бывают. 3.Выделить особенности волшебной сказки.
Опубликовано: [04.01.2026] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Бондаренко Светлана Семёновна
Аннотация: Показать приемы работы по формированию орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе с учётом ФГОС. Как учитель должен усилить мотивацию орфографической работы, то есть развивать орфографическую зоркость.
Опубликовано: [03.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Прокопенко Валентина Васильевна
Аннотация: Цель: сформировать представление о самооценке личности человека, повышение уровня самомотивации в достижении поставленных целей. Задачи: - познакомить с условиями становления успешной личности; - дать обучающимся алгоритм постановки цели; - формировать навыки постановки ближних и дальних целей, согласование целей и ценностей, самопрограмирования на успех; - учить разрабатывать поэтапные шаги для более эффективного достижения-результата; - формировать чувства собственной уверенности в достижении какой-либо цели.
Опубликовано: [03.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Сечко Елена Александровна
Аннотация: Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний Цель: организовать деятельность обучающихся по восприятию, осмыслению и первичному закреплению по теме: «Откуда берутся снег и лед?» Задачи: • Образовательные: продолжить обучение практическому исследованию природных объектов и явлений; познакомить со свойствами снега и льда; • Развивающие: развивать мышление, внимание, память, устную речь учащихся; • Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. Технологии: проблемное обучение, критическое мышление (приём Инсерт)
Опубликовано: [03.01.2026] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Сорокина Светлана Валерьевна
Аннотация: При проведении урока использованы материалы ЦОК.. Цели урока: • Формирование представления о разнообразии веществ в природе. • Знакомство учащихся с примерами веществ (соль, сахар, вода, природный газ) и их признаками и свойствами.
Опубликовано: [03.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Головко Людмила Владимировна
Аннотация: Сформировать в учащихся представление о Древнем Китае, воспитывать интерес к мировой истории.
Опубликовано: [03.01.2026] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Краубнер Лариса Александровна
Аннотация: Формирование у учащихся представления о русском языке как о живом, развивающемся явлении, обогащающемся за счет взаимодействия с другими культурами, и воспитание уважительного и бережного отношения к родному языку как к части национальной идентичности.
Опубликовано: [02.01.2026]
Автор: Анерт Марина Олеговна
Аннотация: Содействие детям с онр через повышения уровня мыслительной деятельности на занятиях по обучению грамоте
Опубликовано: [30.12.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Тимошенко Екатерина Евгеньевна
Аннотация: Целью данного урока является формирование новых знаний о химическом элементе железе, его положении в ПСХЭ, строении атома, нахождении в природе, физических и химических свойствах простого вещества железа.
Опубликовано: [30.12.2025] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу