СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель исследования: изучить и описать способы создания образа бабушки в рассказах “Последний поклон” В. П. Астафьева, выяснить, какую роль она занимает в судьбе внука.

Аннотация: В презентации представлены искусственные языки. Помимо эсперанто, который является самым живым искусственным языком , существуют ещё около 2000 искусственных языков. Вот несколько из них: 1)Тикипона “добрый язык” из 120 слов. Логлан, язык, который учит логическому мышлению. 2)Блиссимволика: язык без устной речи 3)Линкос: язык для общения с внеземным разумом 4)Ифкуиль: язык, который невозможно выучить. Изобретатель эсперанто — варшавский окулист Лазарь Маркович Заменгоф. Его работа увидела свет в 1887 году, после 10 лет работы. На самом деле, черновик нового языка он придумал еще раньше, во время учебы в гимназии в 1878 году, но отец-лингвист сжег его словарь, потому что не хотел, чтобы Лазарь занимался бесполезными занятиями, и отправил его учиться медицине. В наши дни эсперанто не забыт: им владеют от сотен тысяч до нескольких миллионов человек.

Аннотация: Разработать эффективную систему психолого-педагогического сопровождения подростков с расстройством аутистического спектра (РАС) с привлечением специалиста учителя-дефектолога и применением методов прикладного анализа поведения (ABA-терапия) в условиях образовательного учреждения.

Аннотация: Цель работы: познакомиться с основами искусственного интеллекта, понять, как он появился и как он работает, узнать, на что он способен в сфере обучения и продемонстрировать принцип работы на конкретных и простых примерах.

Аннотация: Данный проект будет способствовать функционированию внутришкольного олимпиадного и волонтерского движений через организацию работы заочной многопредметной олимпиады для учащихся 3-11 классов. Будут внедрены современные формы организации обучения и интеллектуального досуга детей и их родителей (законных представителей), а также дополнительного образования обучающихся в учебное время и каникулярный период.

Аннотация: формирование практической значимости умения решать разные типы задач через метод формирующего продуктивного мышления; формирование функциональной грамотности обучающихся

Аннотация: Цель данной работы помочь обучающимся начальной школы провести небольшое исследование о природе Красноярского края, сочетая увлекательные факты с практическими заданиями.

Аннотация: Данный проект разработан с целью активизации исследовательской деятельности учащихся. Руководителями проектов являются родители учащихся, работающие в вузах, на предприятиях, на базе которых ведется исследование. Такой проект имеет положительный эффект: мотивация детей к исследовательской деятельности, укрепление семейных связей, ранняя профориентация.

Аннотация: Цели и задачи урока: 1. Образовательные: - закрепить знания, умения, навыки учащихся 2. Развивающие: - развивать речь детей; - пробуждать интерес к родному языку. 3. Воспитательные: - формирование организации учебного труда; - прививать любовь к родному языку через игру, используя занимательные задания, интересные сведения о словах; - показать связь устного народного творчества с русским языком; - эстетическое воспитание.

Аннотация: История слов очень увлекательна и интересна. Прогулки по словам родного языка расширяют лингвистический кругозор, помогают проникнуть в историю. Знание истории слов помогает лучше разобраться в их строении, способствует повышению орфографической грамотности, морфемной зоркости. Задания по этимологии лежат в основе олимпиад, как по русскому языку, так и по другим дисциплинам.