СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Работа выполнена с применением интерактивной доски SMART. Использование ресурса позволяет разнообразить тему «Лексика», способствует усвоению материала, созданию атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе. Данные материалы можно использовать при проведении занятий по теме в 5, 6 классах на этапах актуализации знаний, закрепления и систематизации изученного материала.

Аннотация: Изучение голосеменных с элементами аппликации. https://oldbrowser.files.fm/u/8x5gkv2c

Аннотация: Цель исследования: разработать методику организации проектной деятельности школьников, способствующую развитию умений, формирующихся в ходе работы над проектами. Задачи: • выяснить степень изученности вопроса в методической и педагогической литературе; • охарактеризовать метод проектов, как форму организации проектной деятельности; • описать методику организации проектной деятельности; • раскрыть методику проектной деятельности.

Аннотация: https://borzilova.ru/ Образовательный сайт по основам философии, обществознанию и истории преподавателя гуманитарных дисциплин Борзиловой Л.В. предназначен для студентов профессиональных образовательных организаций, технических специальностей. На сайте выгружаются учебно-методические комплексы по 4 учебным дисциплинам (см. меню сайта). Сайт активен с 2015 года и позволяет преподавателю: - оперативно доносить актуальную информацию до обучающихся; - обогащать образовательную среду: на данном этапе внедряются через сайт такие инновационные педагогические приемы как инфографика, метальные карты, популяризируется прием скетча (см. разделы "зачеты по основам философии"), - поддерживать обратную связь

Аннотация: Урок обществознания посвящён углублению знаний и представлений о муниципальном образовании Шурышкарский район, об органах власти, населённых пунктах района и их символах, об экономике и перспективах развития района, культуре , жизнедеятельности и занятости населения района.

Аннотация: Цель: создать условия для проверки знаний учащихся по теме «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией». На уроке применяются игровые технологии, так как игра связана с положительными переживаниями, активностью, концентрацией внимания, воображением и работой мыслительных процессов. Есть элемент соревнования, он стимулирует учащихся активизировать все свои ресурсы и знания.

Аннотация: Тема урока: Математическая карусель Тип урока: внеклассное мероприятие Цель урока: повышение интереса к предмету в форме игровых соревнований. Задачи урока: Предметные: установление причинно-следственных связей; построение логической цепочки рассуждения; Метапредметные: формировать умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации, в окружающей жизни; умение участвовать в диалоге, в беседе, возможность различных точек зрения, умение понимать собеседника, высказывать и аргументировать своё мнение. Личностные: вызывать заинтересованность в изучении математики, желание применять приобретённые знания и умения. Развивать находчивость, активность при решении математических задач.

Аннотация: Цель.Формирование знаний обучающихся с приёмами и правилами тепловой кулинарной обработке овощей. Задачи1) Ознакомить учащихся с основными видами тепловой обработки овощей. 2) Научить учащихся правильно проводить тепловую обработку овощей и готовить блюда из варёных овощей 3) Воспитывать у учащихся интерес к искусству приготовления пищи, аккуратность, организованность, самостоятельность и эстетический вкус, умению бережно и экономно использовать продукты, содержать в порядке рабочее место при приготовлении блюд из варёных овощей.

Аннотация: Цель представленной работы- поделиться с коллегами опытом по формированию у учащихся метапредметных умений.

Аннотация: Элективный курс по биологии «Клетка – живая система» разработан для учащихся 10-х классов, по предпрофильной подготовки по биологии. Курс рассчитан на 17 часов, 1 час в неделю. Данный элективный курс разбит на модули «Клетка», «Организм», которые посвящены изучению строения клетки и её химического состава, а также важнейших биохимических процессов протекающих в клетке. В рамках элективного курса учащиеся могут работать не только с раздаточными материалами, но и выполнять различные задания с помощью средств мультимедия, через специально созданный комплекс мультимедийных заданий, который позволяет учащимся самим определить степень усвоения материалов курса. При этом совершенствуются умение работать с компьютером, создавать буклеты и презентации, таблицы, диаграммы, которые в дальнейшем могут быть использованы на уроках общей биологии в 10-11 класса