СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: План-конспект урока по теме: "Одежда" в 3 классе УМК Кузовлев В.П. Данный урок является вторым уроком в теме "Одежда", в ходе которого учащиеся учатся рассказывать о своей любимой одежде.

Аннотация: Цель: развитие творчески способностей учащихся; сплочение детского коллектива; пробуждение интереса к математике

Аннотация: В современных условиях школа должна выработать свою жизненную позицию и целенаправленно формировать духовную культуру школьника. «Потребность знать свое прошлое – естественная потребность нормального человека. И необразованного тоже… Краеведение с самого начала воздействовало и на ум, и на душу». Цель работы - систематизация и обобщение педагогического опыта по теме «Духовно – нравственное воспитание обучающихся на уроках литературного краеведения» с учетом новейших достижений психолого-педагогической науки и методики преподавания литературы родного края в школе.

Аннотация: Цель исследовательской работы: подготовить новый, интересный материал о причинах гибели М.Ю. Лермонтова Задачи исследования: 1.сопоставить интересные факты биографии поэта из разных источников; 2.вычленить трагические и мистические факты жизни предков и соотнести их с трагическими коллизиями жизни и творчества поэта.

Аннотация: Цель: создание условий для формирования представлений о мире профессий, формирование коммуникативной компетентности воспитанников. Задачи: • Учебная: формирование и закрепление первичных знаний о различных сферах и видах профессий; • Развивающая: развивать познавательный интерес и творческую деятельность детей, развивать мотивы образовательной деятельности (Для нас учеба – главный труд); • Воспитательная: воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий, воспитывать коммуникативные умения: слушать и слышать, работать в команде, сотрудничать, сопереживать другому.Ожидаемые результаты: • активизация процесса профессионального самоопределения; • расширение представлений о различных сферах труда, мире профессий.- Кто нужней и всех важней, какая профессия? Спорить можно долго. “Все профессии нужны, все профессии важны”

Аннотация: Персональный сайт учителя математики, информатики Егоровой Марины Евгеньевны создан для обмена опытом, обсуждения вопросов, касающихся образования и воспитания. На сайте размещены рабочие программы по информатике, методические разработки, творческие работы, проекты обучающихся, сведения об участии в областном методическом объединении (ОМО) предметной области "Информатика", районном методическом объединении (РМО) учителей информатики и педагогических сообществах. Обучающимся 5-11 классов предлагаются материалы для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ), основному государственному экзамену (ОГЭ), промежуточной аттестации, опорные конспекты для подготовки к урокам, ссылки на полезные информационные ресурсы, информация об олимпиадах и конкурсах. Все материалы на сайте авторские или использованы с открытых Интернет ресурсов.

Аннотация: Презентация "Файлы и файловая система" является наглядным материалом при изучении одноименной темы.

Аннотация: Цель: обобщить знания учащихся по прочитанным произведениям; развивать память, логическое мышление; прививать интерес к чтению; расширять читательский кругозор.

Аннотация: Цель: Формирование ключевых компетенций, креативности и способов самостоятельной творческой деятельности дошкольников с помощью применения нетрадиционных художественных техник изобразительного искусства Задачи: -Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – пластилинографией; -Обучить приемам выполнения изобразительных работ в данной технике на основе совершенствования навыков применения традиционных приемов; -Способствовать познавательно-творческому и сенсомоторному развитию, социализации детей.

Аннотация: Итоговый урок обобщения и закрепления знаний. Задачи данного урока 1. Закрепление изученного материала по разделу «Евразия» с использованием информационных технологий, активных методов обучения (деятельностный подход работы). 2. Сформировать понятие того, что тематические карты географического атласа являются инструментом познания мира, добычи знаний. 3. Обучающиеся научатся или получат возможность работать с тематическими картами атласа, извлекать данные из легенды карты, расширят свой кругозор.