СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели: Совершенствование умения анализа и интерпретации литературного произведения как художественного целого в его историко-литературной обусловленности с использованием теоретико-литературных знаний; выявление авторской позиции. Развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения; устной и письменной речи учащихся. Формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания; воспитание активной жизненной позиции.

Аннотация: Тип урока: открытие новых знаний Цели: познакомить с деятельностью Ярослава Мудрого; закрепить навыки работы с текстом, формировать умение работать в паре, в группе; прививать любовь к истории.

Аннотация: Организация досуга, отдыха, оздоровления и занятости детей во время летних каникул на базе СОШ; создание благоприятной обстановки для развития социально-активной, творческой личности.

Аннотация: формирование представлений о восстании Спартака как значимом событии во Всемирной истории;

Аннотация: Развитие интереса к изучаемому предмету через подачу дополнительного материала, использования игровых форм.

Аннотация: Урок посвящен произведению Л.Воронковой "Дорогой подарок". Направлен на закрепление полученных знаний. В ходе урока обучающиеся должны ответить на главный вопрос: "Какой подарок считается самым дорогим и почему?".

Аннотация: Проект рассчитан на обучающихся 5- 11 классов. Задача проекта - воспитание интереса к произведениям В.П.Астафьева, формирование вдумчивого читателя.

Аннотация: Цель: Знакомство учащихся с новым физическим понятием «сила трения». Задачи: предметные: - познакомить обучающихся с понятием «Сила трения»; - познакомить обучающихся с причинами возникновения трения; - сформировать представления о видах трения; - работать над формированием навыков проведения ученического эксперимента демонстрационного и исследовательского характера на примере проведения эксперимента по изучению закономерностей силы трения; - работать над формированием знаний о проявлении силы трения на практике. метапредметные: - работать над развитием навыка контроля учебного времени, отведенного для выполнения экспериментального задания; - формировать умения владения монологической речью по объяснению результатов экспериментов; - работать над формированием навыков учебного сотрудничества при работе в группах

Аннотация: Цели: Формирование восприятия «бытовой» сказки как особого литературного жанра, отрабатывание навыка выразительного чтения,учить видеть скрытый смысл сказок.

Аннотация: Что такое электронные образовательные ресурсы (ЭОР)? Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства