СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Развитие коммуникативных навыков

Аннотация: Цель: формирование ценностного отношения обучающихся к своему здоровью Задачи: расширять кругозор, повышать интерес к предмету; развивать навыки коллективной работы; развитие межпредметной интеграции.

Аннотация: Цели: закрепить лексический и грамматический материал, расширить кругозор учащихся, повысить мотивацию учащихся к изучению английского языка с помощью приемов ИКТ. Задачи: обобщить и систематизировать приобретенные знания, совершенствовать навыки употребления изученных лексических единиц, совершенствовать навыки монологической речи.

Аннотация: На уроке учащиеся знакомятся с новым понятием, учатся находить метафору в художественных текстах.

Аннотация: Обследование соответствия качества питьевой воды и воздуха в школе санитарно-эпидемиологическим нормам.

Аннотация: Учиться интегрировать пройденный раздел по окружающему миру,выполнять интерактивные задания на сервисе learningapps.org в зоне он-лайн, использовать свой собственный опыт в видах общения: в кругу близких, школе, на улице, в общественных местах.

Аннотация: с помощью презентации учащиеся повторят свойств степени с натуральным показателем, приведение одночлена к стандартному виду, закрепят применение алгоритма умножения одночлена на многочлен на практике.

Аннотация: Значительное разнообразие  особых образовательных потребностей детей с ОВЗ определяет и значительную вариативность специальных образовательных условий распределенных по различным ресурсным сферам (материально-техническое обеспечение, включая и архитектурные условия, кадровое, информационное, программно-методическое и т.п.).Создание специальных образовательных условий, необходимых для детей с ОВЗ всех категорий, подразделяются на следующие общие направления: организационное обеспечение; психолого-педагогическое обеспечение; кадровое обеспечение.

Аннотация: В проекте «Цифровая школа», рассчитанном на период до 2024 года, определена значимость внедрения цифровых образовательных ресурсов с периода обучения ребенка в школе и формирование навыков работы с ними. Поэтому в образовательных организациях должны быть созданы условия, обеспечивающие равный доступ обучающихся к качественному общему образованию, а также возможность использования цифровых образовательных ресурсов во всех школах. Современный учебный процесс нельзя представить без качественного обеспечения цифровыми образовательными ресурсами.

Аннотация: Проанализировать рассказ К.Г.Паустовского «Телеграмма», определить его идейное содержание, проблематику, авторскую позицию, сформулировать собственное отношение к поставленной проблеме; закрепить понятие «сентиментализм» и умение выявлять черты данного литературного направления в художественных произведениях.