СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Урок предназначен для закрепления и систематизации полученных знаний учащимися по теме "Решение задач на составление уравнений" в 6 классе.

Аннотация: Основная педагогическая задача: развивающая. Цель: развитие интеллектуальных способностей, выявление лидеров – эрудитов, формирование познавательного интереса.

Аннотация: • научить составлять характеристики химического элемента и простого вещества; • ознакомить с основными лабораторными и промышленными способами получения кислорода; • научить собирать прибор для получения кислорода, соблюдая правила техники безопасности; • уметь работать самостоятельно и в коллективе – по командам (группам); • уметь выделять главное, сравнивать, делать выводы, развивать память и наблюдательность; • учить бережно относиться к оборудованию кабинета; • развивать интерес к научным открытиям

Аннотация: Цель урока: формирование уважительного отношения к семье и семейным ценностям

Аннотация: • Обеспечить в ходе урока повторение и закрепление знаний учащихся о металлах: зависимость свойств металлов от строения их атомов; специфичность физических и химических свойств простых веществ металлов и их соединений; промышленные способы их получения . • Закреплять умения максимально эффективно работать с тестовыми заданиями, приближенными к заданиям ОГЭ.

Аннотация: Цель-формирование навыков и умений самостоятельного обучения немецкому языку на среднем этапе. Задачи-Определить возможности организации самостоятельных работ учащихся на уроках. Разработать Дальтон-план для работы на уроке.

Аннотация: Разработка урока для 7 класса по родному (татарскому) языку. Целью работы является углубление знаний о предложении, обучение различению простых и составных предложений, знакомство с видами составных предложений. Ссылка на видеоурок по данной теме: https://youtu.be/mpdEam2l8us

Аннотация: Показать, что диалектизмы являются носителем нравственного идеала.

Аннотация: формирование способности общаться с искусством вне урока и сопоставлять его с материалом урока, раскрытие творческого потенциала обучающихся

Аннотация: Результаты диагностики