СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Воспитывать у детей чувство патриотизма, ответственность за живущих сейчас, за судьбы страны, уважение к бессмертному воинскому подвигу, положительное эмоциональное отношение к литературным поэтическим произведениям; выявлять и поощрять талантливых детей, предоставлять им возможность для самовыражения; обучать выразительному чтению, актёрскому мастерству.

Аннотация: Цель: показать, что эволюционное развитие России в течения столетия провело к расцвету материальной культуры ремесла и архитектуры Задачи: учащиеся научатся выделять новые черты в культурной жизни России в ХVII веке ; давать развернутую характеристику исторических личностей; анализировать фольклор, художественные произведения; систематизировать

Аннотация: Формировать представление о площади; познакомить учащихся с правилом нахождения площади прямоугольника и квадрата; применить формулы при решении несложных задач

Аннотация: Цель работы- создание рабочей тетради для развития графомоторных навыков детей младшего школьного возраста с умеренной, тяжёлой, глубокой умственной отсталостью и ТМНР, включающую различные блоки. Тетрадь состоит из 7 блоков, позволяющих развить графомоторные навыки обучающихся по принципу "от простого к сложному": 1. Как правильно держать карандаш 2. Пальчиковые игры 3. Упражнения для развития межполушарного взаимодействия 4. Упражнения для развития элементарных графомоторных навыков 5. Упражнения на знакомство с точкой и клеткой 6. Упражнения со штриховкой

Аннотация: повысить интерес учащихся к изучению иностранного языка

Аннотация: Цель создания сайта: поделиться информацией с другими участниками образовательного процесса

Аннотация: Урок-игра по теме: "Имя существительное. Грамматические признаки". Цели урока: • Повторение и закреплений знаний о грамматических категориях имён существительных, формирование умений сравнивать, обобщать, анализировать через использование ИКТ; • Развитие речи, мышления, памяти, внимания, воображения учащихся, развитие орфографической зоркости; обогащение словарного запаса учащихся; формирование навыков самостоятельной работы. • Воспитание самостоятельности в выборе решений, интереса к предмету.

Аннотация: Развитие навыков устной речи и аудирования. Расширение кругозора и познавательного интереса учащихся к предмету.

Аннотация: В данном выступлении дается краткая характеристика внешних и внутренних оценочных процедур оценки качества образования и способы использования результатов этих оценочных процедур. В работе приводятся варианты возможных решений по использованию результатов оценочных процедур.

Аннотация: Активизировать и совершенствовать навыки устной речи по теме «Еда»