СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Изучить и закрепить понятие "десятичная дробь", алгоритм записи десятичных дробей.

Аннотация: Закрепить знания о родном городе, развивать навыки чтения, письма, аудирования, устной речи и совершенствовать навыки произношения. Уметь работать самостоятельно, строить логические рассуждения, умозаключения;самостоятельно определять цель обучения и расширять познавательные интересы; рассматривать различные точки зрения и выбирать правильные пути реализации поставленных целей.

Аннотация: Цель урока: расширить знания о грибах, их многообразии и значении. Задачи: • изучить особенности строения и процессы жизнедеятельности шляпочных и плесневых грибов, одноклеточных грибов – дрожжей; • раскрыть значение грибов в природе и жизни человека; • вовлечение учащихся в активный познавательный процесс, формирование способности к самостоятельной мыслительной, практической и исследовательской деятельности.

Аннотация: Духовно-нравственное воспитание начинается с рождения человека и идёт всю жизнь, через общение, трудовую деятельность, повседневные дела — делая человека завтра лучше чем сегодня.

Аннотация: Урок с применением кейс-технологий для развития функциональной грамотности учащихся.

Аннотация: Модернизация российского образования направлена на развитие функционально- грамотной личности. В процессе формирования полноценного навыка чтения учащихся должны быть выработаны такие качества, как правильность, сознательность и выразительность. Обучение выразительному чтению имеет большую практическую значимость. Это ярко проявляется при групповом чтении, где необходимо обратить внимание многим видам работ.

Аннотация: Цели: Деятельностная: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия, развитие схематичного мышления. Содержательная: приобретение новых знаний, с помощью традиционных предметных знаний Задачи: Образовательные: помочь детям усвоить новые понятия: творец и носитель культуры, через обобщение и систематизацию знаний об имени существительном как самостоятельной части речи, о русских народных сказках, как наследии России; сформировать целостную систему ведущих знаний по темам; определить уровень усвоения знаний по данным темам Развивающие: развивать познавательный интерес, аналитическое мышление, творческие способности; навыки контроля и самоконтроля, навыки практической работы в группах; познавательную активность детей, умение наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы. Воспитательные: содействовать формированию личности ученика

Аннотация: Обобщение опыта работы по использованию мультимедийных технологий. на уроках французского языка и во внеурочной деятельности.

Аннотация: Первый предмет – чтобы человек был счастливым. Второй предмет – увеличение скорости мысли.

Аннотация: Цель урока: Использование особенностей хохломской росписи при создании творческих (практических) работ. Задачи урока: познакомить учащихся с народным художественным промыслом – «Хохлома»; вспомнить народный художественный промысел «Хохлома» и её особенности; продолжить развитие навыка составления декоративной композиции; развить навыки работы в технике хохломской росписи; использовать особенности хохломской росписи при создании творческих (практических) работ; продолжить воспитание чувства прекрасного на примере понимания хохломской росписи; продолжить формирование знаний о декоративно-прикладном искусстве и его применении, об образном языке декоративного искусства; продолжить воспитание интереса к народным художественным промыслам; продолжить воспитание бережного отношения к народным традициям и промыслам России.