СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Интересный проект, который можно сделать как в рамках урока по теме «Кино», таки на неделе иностранного языка – перевод и озвучивание отрывка из советского или российского фильма для иностранного зрителя. Работа с видеоредакторами интересна учащимся. Но если техническая сторона для них не проблема, то может оказаться, что многие не смотрели даже классику советского кино.

Аннотация: Воспитание у учащихся мотивации к здоровому образу жизни. Выработать у подростков негативное отношение к курению, научить учащихся критическому осмыслению рекламы табачных изделий.

Аннотация: Цель проекта: развитие бережного, толерантного, уважительного отношения к историко-культурному наследию родного города посредством знакомства с достопримечательностями г. Ленинска-Кузнецкого через познавательную и проектную деятельность в группе и индивидуально.

Аннотация: Цель: формирование системы знаний учащихся об окислительно-восстановительных реакциях в неорганической химии. Задачи: 1. продемонстрировать влияние РН среды на ход окислительно-восстановительных реакций; 2. научить учащихся расставлять коэффициенты в уравнениях окислительно-восстановительных процессов методом электронного баланса и методом полуреакции; 3. содействовать формированию познавательного интереса к предмету, способствовать воспитанию культуры общения, чувства ответственности за результат своего труда.

Аннотация: Тема урока: Обобщающий урок по теме «Имя существительное» Тип урока: урок закрепления изученных знаний. Цель урока: итоговое обобщение и систематизация знаний по теме: «Имя существительное»

Аннотация: Привлечь внимание детей к русским народным традициям в целях их сохранения, популяризации и патриотического воспитания.

Аннотация: Раскрывается сущность и содержание метапредметного подхода, направленного на обеспечение восхождения предметной познавательной деятельности обучающихся на надпредметный уровень. Метапредметное содержание общего образования является совокупностью надпредметных дидактических единиц («метапредметов», «первосмыслов»), а также методов осуществления метапредметной познавательной деятельности. Метапредметные результаты состоят из метапредметных знаний, метапредметных компетенций и универсальных учебных действий. Метапредметные знания являются знаниями более высокой степени абстракции в сравнении с предметными знаниями, относящимися к одной предметной области, такие знания могут быть получены только на основе сочетания знаний из нескольких предметных областей.

Аннотация: : 1. Обобщить полученные знания по теме « Фразеология» 2. Развивать умение пользоваться знаниями, полученными при изучении темы. 3. Воспитывать любовь к русскому языку.

Аннотация: Задача такого этапа урока как актуализация знаний состоит в том, чтобы подготовить учеников к работе, восприятию нового материала, напомнить детям ранее изученные темы, актуализировать их умения и навыки.

Аннотация: Цель зачета-вертушки: закрепить знания учащихся по изученной теме; формировать умение излагать изученный материал, делать выводы; продолжить формировать умение самостоятельной работы в группах.