СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Хорошо организованные и интересно проведённые занятия факультатива «Занимательная география» помогают обогатить знания детей, способствуют развитию индивидуальных качеств, раскрытию талантов. Участие школьников в занятиях данного факультатива открывает широкие возможности для формирования практических навыков работы с картой, книгой и другими источниками информации, помогает легче освоить и хорошо запомнить необходимую информацию, формирует коллектив единомышленников, учит детей общаться со сверстниками.

Аннотация: Цели: Образовательные:  - Повторить растительный мир зоны тропических лесов; познакомить с представителями животного мира данной природной зоны; продолжить формирование навыков работы с учебником, картой. Коррекционно-развивающая: создать условия для формирования самостоятельной познавательной деятельности, умению отбирать материал из текста учебника; способствовать развитию зрительного восприятия, устной речи, внимания, памяти, воображения, логического мышления.

Аннотация: Показать как богато творчество русского народа.; - познакомить с работами мастеров, которые вкладывали теплоту своих рук и сердец в эти работы. Только хорошие и добрые люди могли создать такую красоту и прославить на весь мир свой край. Воспитывать , уважать труд и беречь то, что сделано руками талантливых людей. Это поможет нам сохранить свои национальные традиции, свое национальное достоинство.

Аннотация: Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно- нравственному направлению «Юный биолог». Программа «Юный биолог» способствует более успешному усвоению знаний по биологии. Происходит развитие общеучебных умений и навыков; навыков работы с лабораторным оборудованием; умений применять полученные знания на практике. Программа осуществляет расширение кругозора обучающихся. Формы работы: лабораторные и практические работы, экскурсии, мини-конференции с использованием электронных презентаций. Предусмотрена индивидуальная и групповая работа. В рабочей программе указаны формы организации и виды деятельности по каждому занятию.

Аннотация: Эту презентация для урока окружающего мира во 2 классе. Презентация включает разнообразную деятельность: просмотр видеоролика, выполнение задания на платформе Учи.ру, отгадывание загадки. Данную презентацию можно использовать и для дистанционного обучения.

Аннотация: Целью данного урока является усвоение содержания повести; развитие умения отбирать материал для характеристики героя; сопоставлять героев; комментировать тезис.

Аннотация: Актуальность занятия заключается в необходимости знать специальные термины и выражения на английском языке, связанные с коронавирусной инфекцией, для того, чтобы уметь читать статьи и посты в различных источниках, посвященных этой проблеме, и уметь обсудить эту тему в различных ситуациях общения. Целью занятия является научить использовать лексические единицы по теме «Коронавирусная инфекция» в устной и письменной речи в различных ситуациях общения. Для повышения познавательного интереса и мотивации к получению новых знаний на занятии применяются ИКТ через работу с различными сервисами сети Интернет: для создания облака слов (Wordscloud, Upbyte.Net, Word.Pro и другие), для создания инфографики (Canva).

Аннотация: Цель: Познакомить учащихся с общими признаками типа Членистоногие; показать многообразие типа Членистоногие; Задачи: 1. Формировать умения наблюдать, распознавать на рисунках и в природе данных животных; рассмотреть особенности внешнего и внутреннего строения класса Ракообразные; 2. Развивать умения практической деятельности на уроке; 3. Воспитывать бережное отношение к живой природе; 4. Определять значение типа Членистоногие в природе и жизни человека Содержание темы включает: основные характеристики типа Членистоногие; классификацию Членистоногих;

Аннотация: Ввести новое понятие «млекопитающие»; познакомить с главными отличительными признаками млекопитающих;

Аннотация: Цели: сформировать представления о рынке труда, причинах безработицы, о требованиях к современному работнику в условиях рынка. Задачи: 1. Выявить особенности понятия «трудовые ресурсы», раскрыть причины и следствия безработицы. 2. Развивать умение работать с картой, отрабатывать умения работать с текстовым компонентом учебника, таблицами, схемами. 3. Способствовать профессиональному самоопределению учащихся.