СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: информация о национальной кухне народа саха

Аннотация: информация о животных, находящихся на территории Якутии

Аннотация: формирование знаний об именах существительных, имеющих форму только множественного числа.

Аннотация: Цель урока: закрепление правил ухода за руками. Задачи: 1. Прививать умения мыть правильно руки. 2. Способствовать развитию психических процессов: зрительного и слухового внимания, развивать речь детей. 3. Воспитывать доброжелательного отношения друг другу.

Аннотация: Цель урока: Расширить знания учащихся о Германии, стране, язык которой они изучают.

Аннотация: сопоставление различных танцев, выявление сходных и различных черт в их музыке; закрепление исполнительских и пластических навыков; формировать и развивать певческие навыки.

Аннотация: Медузы – очень красивые и загадочные обитатели морей и океанов нашей планеты. Встреча с ними может быть смертельной для человека, но, люди постоянно стремятся их исследовать и внимательно наблюдают за их жизнью. Цель исследования: выяснить из чего состоят медузы, как они передвигаются и как жалят, что нужно делать при ожогах медузами и причины их стремительного размножения в Азовском море.

Аннотация: • закрепить понятия “степень окисления”, процессы “окисления”, “восстановления”; • закрепить навыки в составлении уравнений окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса • анализировать ответы товарищей, прогнозировать результат работы, оценивать свою работу. • воспитать культуру общения через работу в парах "ученик - ученик", "учитель - ученик".

Аннотация: Междисциплинарная идея такого дня заключается в том, чтобы учащиеся узнали больше информации о такой социальной проблеме, как курение. Ведь даже сегодня, когда идет активная пропаганда здорового образа жизни с экранов телевидения, а законы регламентируют производство и продажу табачных изделий, все равно остается большой процент курящих, как среди мужчин, так и среди женщин и даже подростков. Поэтому курение остается проблемой общества в целом, и школы в частности. Но процесс познания может быть разным. Информация, полученная от пассивного действия при прочтении статей в интернете или какой-нибудь книжке, мало запомнится, а добытая в интересной активной форме – надолго останется в памяти. Поэтому для реализации этой идеи требуются различные уроки с разнообразными формами проведения, внеклассные занятия и другие мероприятия.

Аннотация: Проблема непрерывности физического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста неразрывно связана с основными педагогическими принципами: постепенности и преемственности. Особенно важное значение приобретает непрерывность и преемственность в обучении и воспитании при переходе с одной ступени образования на другую, в частности, из дошкольного образовательного учреждения в начальную школу.