СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Правописание наречий в русском языке

Аннотация: Разряды местоимений.

Аннотация: Выбор гласной в безударном личном окончании глагола.

Аннотация: На конкурс представляется методическая разработка урока русского языка в 5 классе по теме: «Чередование гласных в корнях -раст-/-ращ-/-рос-; -лаг-/-лож-" (урок открытия нового знания). Спланированная учебная деятельность позволяет достичь цели урока - сконструировать правило по теме: «Правописание чередующихся гласных в корнях -раст-//-ращ-//-рос-, -лаг-//-лож-» и научиться применять его. Тема является одной из самых трудных в курсе 5 класса. Продуманная мотивационная ситуация помогает увлечь детей данной темой.

Аннотация: Урок усвоения новых знаний. Площадь прямоугольника для учащихся 8 класса не является новой темой. Они знакомы с ней с начальных классов, затем повторяют в 5 классе, используя длину и ширину. В 8 классе по геометрии вводится понятие "смежные стороны", поэтому площадь прямоугольника звучит как произведение смежных сторон, доказывается теорема.

Аннотация: Формировать у детей представление о доброте, как важном качестве человека. Воспитывать у детей любовь и доброжелательное отношение к окружающему миру, близким людям.

Аннотация: Цель: Закрепить представление об объёме прямоугольного параллелепипеда, закрепить навыки нахождения объёма прямоугольного параллелепипеда и куба.

Аннотация: Урок проводится в 10 классе по теме: «Моделирование в электронных таблицах. Обработка массива данных». Тема урока соответствует программному материалу 10 класса. На уроке используются активные методы и приемы обучения. Урок развивает исследовательские умения и навыки учащихся, аналитическую деятельность, критическое мышление, умение работать самостоятельно, имеет практическую направленность. Урок проведен с использованием ИКТ.

Аннотация: Триединая цель урока: а) Учебно-образовательный аспект. - Повторить и закрепить знания обучающихся об имени существительном. б) Воспитывающий аспект. - Воспитание ответственности, сознательной дисциплины, культуры поведения, коммуникативности. в) Развивающий аспект. - активация познавательной деятельности обучающихся, обогащение словарного запаса, развитие монологической речи (полные ответы на вопросы), слуховой и зрительной памяти. Развитие умения работать самостоятельно при выполнении упражнений. Развитие сенсорной сферы, глазомера и ориентировки в пространстве (физминутка).

Аннотация: Цель урока: Овладение техникой передачи и ловли мяча, броска в кольцо. Задачи урока: • Обучение технике передачи и ловли мяча. • Развитие координации движений, внимания. • Воспитание дисциплинированности, умения работать с партнером и в коллективе.