СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: 1. Ознакомление учащихся с жизнью и творчеством русских писателей. 2. Развитие навыков анализа литературных произведений. 3. Повышение интереса к литературе через интерактивные форматы. 4. Формирование культурной осведомленности и уважения к литературному наследию.

Аннотация: поделиться опытом применения метода моделирования на уроках биологии

Аннотация: Внеклассное мероприятие -квест-игра- при изучении истории и культуры своего края дают огромный мотивационный посыл на изучение исторического краеведения как в рамках изучения курса «История Татарстана», так и в рамках реализации дополнительного образования на краеведческих кружках или во внеурочной деятельности.Прочную основу квеста составляет проблемная ситуация, в течение решения которой учащиеся создаются условия для формирования предметных, метапредметных и личностных универсальных учебных действий. Проведение образовательного квеста на краеведческом материале дает возможность обучающимся проявить самостоятельность, развивает у них познавательные и творческие навыки, способствует развитию умений ориентироваться как в пространстве, так и в информационном «поле». Краеведческий квест «Времён связующая нить»

Аннотация: Познакомить с Красной книгой, с мерами по сохранению и увеличению численности редких растений и животных. Воспитывать бережное отношение к животным и к окружающей среде, осознание ответственности за сохранение природы.

Аннотация: Адрес мини-сайта: https://nsportal.ru/sorokina-nataliya-viktorovna Цель создания мини-сайта – распространение собственного педагогического опыта, самопрезентация. Содержание мини-сайта: • информацию об авторе и его достижениях, • собственные методические разработки и ссылки на собственные методические разработки на других сайтах (мероприятия, статьи, разработки дипломов для учащихся), • фотографии и краткие описания проведенных мероприятий и выступлений на мероприятиях (доклады, мастер-классы, сообщения по теме самообразования из собственного педагогического опыта), • проектные работы учащихся.

Аннотация: -Разработать концепцию и дизайн «идеальной школы», где будет уютно и ученикам, и педагогам, и родителям. -Создать условия для внедрения современных технологий в образовательный процесс и разработать модель школы, активно взаимодействующей с обществом.

Аннотация: Данный материал будет полезен для учителей начальных классов

Аннотация: Я посвящаю свою работу кораблю «Жигулевск», который вносит весомый вклад в формирование Морской славы России, и это одна из страниц истории флота. Далеко не всегда мы знаем о «морских именах» в своих регионах, поэтому я реализую свой творческий потенциал и внесу свою лепту в дело сохранения памяти о нашем судне.

Аннотация: Цель: Создание условий для развития патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста в процессе формирования целостного представления о героическом прошлом нашей Родины, о хлебе, его значении в годы Великой Отечественной войны, сохранение исторической памяти, изучение состава и хлеба во время войны. Задачи: Для детей: Образовательные: Расширять представления детей о жизни людей в военное время, с их героическими поступками. Обогащать представления детей о значимости и ценности хлеба в годы Великой Отечественной Войны, особенностями хлебопечения. Развивающие: Развивать любознательность, познавательные способности детей, способствовать развитию инициативы к совместной поисковой деятельности, экспериментированию. Воспитательные: Воспитывать патриотические чувства к героическим событиям прошлых лет, уважение к ветеранам, труженикам тыла

Аннотация: В работе представлена методика организации групповой работы , рассмотрены виды организации групповой деятельности на уроках математики