СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Герасимова Надежда Васильевна
Аннотация: Педагогическая цель для учителя: создать условия для осознания и осмысления художественного текста, выяснить, какие функции выполняет пейзаж в рассказе И.С.Тургенева «Бежин луг», развивать познавательную активность и читательскую грамотность обучающихся.
Опубликовано: [07.01.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Сыропятова Марина Анатольевна
Аннотация: Тема: «Прямая и обратная пропорциональные зависимости» Тип урока: усвоения новых знаний Цель урока: сформировать у обучающихся понятия прямой и обратной пропорциональной зависимости. Планируемые результаты: Личностные: способность к эмоциональному восприятию математических объектов, умение ясно и точно излагать свои мысли. Метапредметные: умение понимать и использовать взаимосвязь цены и стоимости, скорости и времени, количество объектов и время работы. Предметные: научиться различать прямые и обратные зависимости и применять их при решении задач. Образовательные ресурсы: учебник «Математика 6-й класс» Н.Я.Виленкин, документ камера, раздаточный материал для самостоятельной работы, салат в салатнице, стрелки.
Опубликовано: [07.01.2022]
Автор: Вантеева Ольга Васильевна
Аннотация: Цель урока: повторение темы «Причастие». Задачи: Образовательные:  повторить сведения о причастии (морфологические и синтаксические признаки);  обобщить орфографические правила с помощью составления опорных схем;  закрепить понятие «художественный стиль речи»;  определить роль причастий в художественном стиле русского языка. Развивающие:  развивать языковое чутье;  развивать навыки анализа и синтеза, критического мышления;  способствовать развитию чувства языка и умения использовать причастия в речи. Воспитательные:  воспитывать интерес к изучению русского языка;  воспитывать эстетический вкус.
Опубликовано: [07.01.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Кузнецова Наталья Николаевна
Аннотация: Патриотическое воспитание детей средствами математики
Опубликовано: [07.01.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Наталья Вячеславовна Искалиева
Аннотация: Задачи: 1. обучение навыкам анализа текста; 2. развитие аналитического мышления, умения доказывать собственную точку зрения; 3. воспитание культуры читательского восприятия художественного текста.
Опубликовано: [07.01.2022] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Воронцова Анастасия Александровна
Аннотация: Интерактивная игра направлена на развитие познавательной активности и мотивации к изучению английского языка; воспитание чувства уважительного отношения к культуре и традициям разных стран.
Опубликовано: [07.01.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Полухина Екатерина Викторовна
Аннотация: Цель игры: повысить познавательный интерес учащихся к учебному предмету «Информатика и ИКТ». Задачи игры: 1. Систематизация знаний школьного курса «Информатика и ИКТ»; 2. Применение полученных знаний при решении практических задач; 3. Воспитание взаимопомощи, коллективизма, умения работать в команде.
Опубликовано: [07.01.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Михайлова Надежда Анатольевна
Аннотация: Презентация предлагается для выступления на ШМО учителей математики. Характеристика УМК авторского коллектива Атанасяна и др.
Опубликовано: [07.01.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Харина Наталья Дмитриевна
Аннотация: Цель: Использование лексических единиц как средством коммуникации в устной и письменной речи. Задача: Введение и практика употребления новых лексических единиц.
Опубликовано: [07.01.2022] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Людмила Чимит-Цыреновна Ханхадаева
Аннотация: Цель деятельности учителя: помочь учащимся выработать собственную интерпретацию образа литературного героя и развивать навык построения аргументированного высказывания в ходе дискуссии. Тип урока: дискуссия в форме аквариума Планируемые образовательные результаты: Предметные: выявлять и интерпретировать авторскую позицию, определяя своё к ней отношение, и на этой основе формировать собственные ценностные ориентации; Метапредметные: умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; Личностные: развитие морального сознания и компетентности в решении нравственных проблем на основе личностного выбора
Опубликовано: [07.01.2022] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу