СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: познакомить учащихся с правописанием О и Ё после шипящих в корне слова, сформировать умения обосновывать выбор гласных О-Е после шипящих в корне слова, развивать орфографическую зоркость, воспитывать интерес к изучению предмета.

Аннотация: Повышение мотивации обучающихся посредством использования интерактивных учебно-развлекательных процессов

Аннотация: Задачи: - расширить представление о птицах, условиях их жизни; - закрепить понятие о необходимости помогать птицам в холодное время года; - воспитывать в детях доброту, приучать их заботиться о птицах, наблюдать за ними, испытывать радость от сознания, что подкармливая их , можно спасти их от гибели.

Аннотация: Цель урока: Формирование знаний о правилах выполнения обгона и очерёдности проезда узких участков дорог. Задача: Умение применять полученные знания при решении задач.

Аннотация: Цель: подвести итоги курсу средневековой истории

Аннотация: Обобщение и систематизация знаний по теме: «Площадь геометрических фигур».

Аннотация: В работе содержится методическая разработка урока "Talking about School", приложение с упражнениями, выполняемыми обучающимися на уроке. Цели и задачи урока: научить обучающихся рассказывать о школе, активизировать лексику по теме, развивать навык монологической и диалогической речи.

Аннотация: СОЗДАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, СПОСОБСТВУЮЩЕЙ РАЗВИТИЮ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАТЕМАТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА «МАТЕ:ПЛЮС. МАТЕМАТИКА В ДЕТСКОМ САДУ

Аннотация: Рассказать о современных образовательных технологиях, и уделить особое внимание технологии "Дебаты"

Аннотация: 1) дать представление о прямоугольном параллелепипеде, дать понятия грань, ребра, вершины параллелепипеда, помочь учащимся вывести формулу для нахождения площади поверхности прямоугольного параллелепипеда, куба, научиться применять ее для решения задач 2)развивать логическое мышление, наблюдательность, интуицию, упорство, волю для достижения цели, самостоятельность, развивать умение обобщать, конкретизировать. 3) воспитывать чувство коллективизма, чувство уверенности в себе. Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний.