СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Бруяка Ирина Владимировна
Аннотация: Проблемные поля реализации проектно-исследовательской деятельности учащихся и пути их решения.
Опубликовано: [05.03.2022] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Людмила Шарулабазановна Магомаева
Аннотация:  формирование чувства гордости за свою Родину, сохранение памяти о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне, воспитание патриотизма, осознание силы искусства и его вклада в общее дело борьбы с фашизмом.
Опубликовано: [05.03.2022]
Автор: Булгакова Лариса Ивановна
Аннотация: Решаемые учебные проблемы: - познакомить с основными фактами жизни и творчества И. А. Бунина, -погрузить в атмосферу эпохи, в которую создавались его лучшие произведения, -дать представление о содержании и идейной направленности его повестей «Деревня», «Суходол» и рассказа «Темные аллеи». Задачи для учеников: -узнать факты из жизни и творчества Бунина; -научиться использовать для решения познавательных и коммуникативных задач различные источники информации; -научиться самостоятельно организовывать свою деятельность, учитывая ограниченность временных ресурсов урока;
Опубликовано: [04.03.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Елисеенко Ирина Владимировна
Аннотация: Данный урок английского языка проходит в рамках темы «Habits» и включен в 7 раздел учебника «Staying safe». В рамках данного тематического блока обучающиеся освоят в разных контекстах во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по данной теме, научатся понимать на слух, читать и говорить о подростковой моде в своей стране и стране изучаемого языка. Особую значимость имеет содержательная сторона раздела, так как используется постоянно в повседневной жизни. Воспитательный потенциал содержания урока - основы межкультурной коммуникации, формирование гражданской идентификации личности на основе осознания «Я». Цель урока - формирование коммуникативных навыков с использованием интерактивных технологий в рамках темы «Здоровый образ жизни»
Опубликовано: [04.03.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Болхудере Ирина Михайловна
Аннотация: Bзучить влияние мусора на окружающую среду. Ознакомиться с мусорной реформой в г. Нижневартовск, ХМАО-Югра.
Опубликовано: [04.03.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Кузнецова Ирина Сергеевна
Аннотация: Интенсивное воздействие человека на природу, негативные, часто необратимые последствия этого воздействия обусловливают необходимость глубокого и всестороннего анализа проблемы взаимодействия общества и природы. В последние годы все чаще происходят техногенные аварии и катастрофы.
Опубликовано: [03.03.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Нурсадыкова Любовь Сергеевна
Аннотация: Цель работы: экологическое просвещение учащихся и местного населения, организация природоохранной деятельности, привлечение внимания органов власти и местного самоуправления. Разработка может использоваться руководителями детских экологических объединений во внеурочной деятельности, а также в летнем лагере, на занятиях профильной экологической смены. Можно использовать не только весь цикл мероприятий, но и каждое, как самостоятельное при проведении предметных недель, общественных акций, учебных исследований, реализации проектов.
Опубликовано: [03.03.2022]
Автор: Григорьева Наталья Александровна
Аннотация: Цель: воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине, уважения к защитникам Отечества. Задачи: - раскрыть творческие возможности учащихся и воспитанников при помощи стихотворных произведений; -- воспитывать у детей любовь и уважение к защитникам Отечества.
Опубликовано: [03.03.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Нораева Олеся Владимировна
Аннотация: Урок обобщения составлен в динамично меняющихся этапах с применением ИКТ технологий
Опубликовано: [02.03.2022] |Заверено: [Диплом «ОП»][Диплом]
Автор: Шатохина Светлана Ивановна
Аннотация: Цель: воспитать уважение к государственной и общественной символике как проявлению уважения к своей стране, к своему городу. Задачи: - сформировать патриотическое сознание на основе усвоения исторических национальных духовно-нравственных ценностей и стремление воплощать их в повседневной практической деятельности; - способствовать развитию коммуникативных умений и навыков учащихся (высказывать свою точку зрения, работать в группе, прислушиваясь к мнению других ее членов); - привить учащимся потребность в использовании государственной символики при проведении различных мероприятий.
Опубликовано: [02.03.2022]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу