СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: воспитание у учащихся патриотизма, чувства гордости за свой народ и историю страны Задачи: развивать познавательный интерес школьников, используя данные о применении изучаемых физических явлений в окружающей жизни.

Аннотация: Обобщить и закрепить лексический и грамматический материал модуля «Проблемы окружающей среды». Научить детей строить монологическое высказывание по теме.

Аннотация: В статье рассматривается возможность применения образовательного квеста при подготовке к ГИА по информатике.

Аннотация: Аннотация. Урок географии в 7 классе по учебнику, базовый уровень 7 класс. Тема урока: «Италия». Данная тема в учебнике рассматривается достаточно сжато, большее внимание уделено г.п. В данном уроке характеризуются г.п., культура ,традиции, население высокие темпы развития Италии, после всех воин и ускоренная модернизация

Аннотация: Научить составлять монологические высказывания о любимом домашнем животном.

Аннотация: Повторить письменный прием деления многозначных чисел на однозначное число; совершенствовать вычислительные навыки, умение решать простые и составные задачи и находить периметр многоугольников; формировать навыки устного счета;

Аннотация: Цель экскурсии: - показать «Артек» в историческом развитии; - познакомить с основными традициями детского центра; - содействовать воспитанию интереса и уважительного отношения к детской истории страны. Задачи экскурсии: 1. Используя схему маршрута, провести обзор экспозиции. 2. Привлечь внимание и интерес учащихся к истории международного детского лагеря «Артек», пионерского движения.

Аннотация: Цель урока: ввести понятие индукции магнитного поля, как силовой характеристики магнитного поля, как энергетической характеристики в соответствии с планом ответа о физической величине.

Аннотация: В статье предложен материал, который может быть использован на уроке геометрии, материал предназначен не только для общего развития, но и для подготовки учащихся к олимпиадам. На занятиях необходимо привить интерес к геометрии, сделать его четким и устойчивым. Процесс решения задач на построение разбивают на 4 этапа: анализ, построение, доказательство и исследование, но это не значит, что при решении каждой задачи надо строго придерживаться этой схемы.

Аннотация: Идея проекта заключается в обобщении и распространении опыта учителей начальной школы по формированию интереса учащихся и повышения качества преподавания в начальной школе через развития функциональной грамотности младших школьников, используя современные образовательные технологии.