СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: – познакомить с техникой вышивания «Мудреный шов»; – воспитывать аккуратность, организованность трудовой деятельности. – познакомить с легендой чувашского народа о «мудреном шве»; – расширить словарный запас учащихся (холст-пир, узор-эреш, мудреный шов – ухмах тĕрĕ);

Аннотация: Данная методическая разработка предназначена для проведения повторительно-обобщающего урока в 5 классе, предмет ОДНКНР. Цель закрепить знания по теме «Труд – нравственная основа российского народа».

Аннотация: В работу включены авторские разработки теории по алгебре за курс 7 класса по темам: "Повторение по математике за курсы 5-6 класса", “Алгебраические выражения”, “Уравнения с одним неизвестным", “Одночлены и многочлены”, “Разложение многочленов на множители”, “Алгебраические дроби”, “Системы двух уравнений с двумя неизвестными”. Также представлены вопросы к тематическим зачетам и разработанные вопосы для проведения зачетов по теории в виде письменного опроса в двух вариантах по темам: "Повторение по математике за курсы 5-6 класса", “Алгебраические выражения”.

Аннотация: Цели: формирование ответственного отношения к окружающей среде, понимания ее значения для жизни всего человечества, осознания необходимости строить человеческую деятельность с учетом взаимосвязей в природе; - подчеркнуть необходимость знания экологических закономерностей для предотвращения исчезновения всего живого на нашей планете; - способствовать развитию творческих способностей учащихся; - выяснить, какие опасности могут подстерегать человека в лесу, научить правилам безопасности в природе.

Аннотация: Решение текстовых задач на составление систем уравнений второй степени. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Актуально для учащихся 9-11 классов.

Аннотация: развитие функциональной грамотности

Аннотация: Цель: наблюдение за жизнедеятельностью птиц зимой, изготовление экологических кормушек, подкормка птиц

Аннотация: В 2022 году наша страна будет отмечать 210 лет Отечественной войне 1812 года. Это было важнейшее событие девятнадцатого века. Эта война ставила под угрозу само существование российского государства, его независимости, суверенитета, а также свободу его граждан. Победа в этой войне отразилась на внешней и внутренней политике российского самодержавия, она подчеркнула мощь и непоколебимость страны. Вырос авторитет России на международной арене. Эта война вошла в историю как "народная". Жители государства сплотились для достижения единой цели – одолеть врага, захватчика. Именно на таких уроках воспитывается патриотизм, любовь к своей стране и глубокое уважение к своему народу и своей истории. На эту тему в 9 классе отводится 1 час на изучение. Но я всегда, помня важность этой темы, отвожу на изучение 2 урока.

Аннотация: Целью данного мероприятия является создание условий для усвоения учащимися понятий «социальная группа», «социальный диалект», «жаргон», «сленг», «арго», отличия их от нецензурной лексики; знакомство учащихся с разновидностями социальных диалектов; содействие в определении особенностей употребления жаргона в повседневной речи и в художественных произведениях. Проводимая в такой форме работа позволяет развивать монологическую устную и письменную речь учащихся, умение вести диалог, навыки поисково-исследовательской деятельности, навыки анализа художественного произведения, а также воспитывать толерантное отношение к различным социальным группам.

Аннотация: Данный материал может быть полезен учителям русского языка и литературы, школьным библиотекарям и использован во внеурочной деятельности. Предназначен для обучающихся 8-11 классов. Тема актуальна, так как способствует формированию патриотического сознания обучающихся и воспитывает чувство гордости за свою Родину, развивает чувство сопричастности к великому наследию страны, гражданскую идентичность; форма квеста способствует развитию творческих способностей школьников, коммуникативности, умению взаимодействовать в команде, умению находить полезную информацию как из традиционных, так и нетрадиционных источников; содействует творческому взаимодействию между обучающимися, культурными учреждениями и организациями поселка.