СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: воспитывать у детей желание соблюдать правила безопасности дома, в детском саду; - дать представление о том, что огонь может приносить не только пользу человеку, но и вред, сформировать чувство опасности огня; - формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться

Аннотация: Цель проекта: формирование у школьников целостного экологического мировоззрения и границы допустимой активности человека, системы запретов на размеры потребления и использования природных ресурсов. Задачи проекта: - Создание условий для формирования и реализации школьником активной созидательной личностной позиции в экологической деятельности, готовности к самостоятельным продуктивным решениям в ситуациях нравственно-экологического выбора. -Стремиться к сохранению природного и культурного наследия малой Родины. -Дать понятие о экологической безопасности, о границе допустимой активности человека в природе (Нравственный императив). -Формировать культуру взаимодействия с окружающей средой – природной и социальной, основу которой составляют духовно-нравственные ценности.

Аннотация: Данная разработка содержит описание образовательного веб-квеста на английском языке для обучающихся 7 -11 классов. Веб-квест размещён в сети Интернет. Описание веб-квеста дано в соответствии с 6-D моделью дизайна геймифицированных систем Кевина Вербаха и Дэна Хантера. В разработку включены также критерии оценивания продуктов деятельности и список информационных ресурсов веб-квеста.

Аннотация: Цель урока: знакомство с лексическими единицами по теме «Знаменитые небоскрёбы», создание ситуаций общения для их употребления в речи; совершенствование навыка восприятия на слух аудиозаписи с извлечением необходимой информации по заданной теме.

Аннотация: Изучить основные методы выращивания микрозелени в домашних условиях.Разработать проект по использованию бытовых отходов для изготовления приспособлений для выращивания микрозелени.

Аннотация: Цель урока: показать преимущества современной технологии для создания авторских рисунков, научить преобразовать рисунок в схему для вышивки крестом при помощи компьютерной программы «Крестик 2.2», продолжить формирование умения самостоятельно работать с источниками. Задачи урока: Образовательные: Обобщить знания обучающихся о вышивке; проанализировать выполнение творческого проекта «Вышивка», освоить алгоритм работы компьютерной программы по созданию схем для вышивки крестом на основе любого рисунка; проанализировать и оценить свою работу на уроке. Развивающие: Развивать пространственное мышление и творческие способности учащихся, умение применять компьютерные технологии для решения прикладных задач, развитие способностей работать группами.

Аннотация: К концу урока учащиеся смогут создавать необычных забавных животных , писать и рассказывать о них.

Аннотация: Цель урока - обобщение знаний учащихся о природе и населении Африки

Аннотация: Организация актуализации знаний должна быть разнообразна и увлекательна. На помощь приходят разные методические пособия и формы. Для проведения мероприятий использованы различные образовательные стенды и соревновательная форма мероприятия. В основу разработки стендов легли нетрадиционные и игровые технологии образовательного процесса. Образовательная цель стендов: через игровую деятельность закрепить ранее полученные экологические знания «Эколят». Воспитательная цель стендов: воспитать ценностное отношение к окружающей среде и разработать правила взаимодействия «Эколят» с окружающей средой. А также развить зрительный ориентир на плоскости и сформировать представление о работе с графиками. Описание: интерактивные внеурочные экологические занятия для учащихся начальной школы в форме соревнования для закрепления изученного материала. Цель: обобщение

Аннотация: Главная цель экологического воспитания – создание комплекса условий для формирования и развития практических умений и навыков учащихся в решении экологических ситуаций. В моей работе я делюсь опытом работы по экологическому воспитанию моих учеников.