СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Развитие коммуникативной компетентности учащихся в процессе продуктивной творческой деятельности по теме «Достопримечательности Лондона».

Аннотация: 1)Уметь планировать учебную деятельность; 2)Учиться сотрудничать в поиске и сборе информации; 3)Учиться принимать решения и их реализовывать.

Аннотация: Web - квест "Известные люди Германии". Для закрепления знаний по изученной теме. Предполагается индивидуальная работа и работа в группах.

Аннотация: При планировании данного урока изучения главной задачей было повторение уже известных слов вежливости и знакомство с новыми, повторение правил пунктуации (с вводными словами, обращением), формирование представлений о речевом этикете; соблюдение этикетных форм и устойчивых формул‚ принципов этикетного общения, лежащих в основе национального речевого этикета; развитие навыков связной и диалогической речи учащихся; умение извлекать необходимую информацию, называть вежливые слова, выбирать языковые средства; развитие умения выражать свои мысли, воспринимать и усваивать информацию; совершенствование орфографических умений.

Аннотация: Целью своей профессиональной деятельности считаю создание условий, обеспечивающих качество обучения и формирования исследовательских компетентностей учащихся через проблемное обучение и использование информационно-коммуникативной технологии на уроках и во внеурочной деятельности. задачи: формировать систему знаний по биологии, реализуя индивидуальную исследовательскую и экологическую деятельность; развивать личность, направленную на формирование системы научно-практических знаний и умений.

Аннотация: Тема выступления: "Навстречу ребёнку". Чтение - платформа для того, чтобы успешно изучать другие науки, достойно сдать итоговое устное собеседование в 9 классе, ЕГЭ в 11 классе. Поэтому задача современной школы и каждого педагога - создать условия, позволяющие личности ребёнка максимально самореализоваться, развить свои интеллектуальные и творческие способности. Именно по этой причине в педагогическом процессе сегодня актуализируется использование современных технологий и активных форм обучения.

Аннотация: как организовать дистанционное обучение, при варианте загруженности образовательных платформ.

Аннотация: Цель урока: обеспечение наличия системы знаний о представителях типа Кишечнополостные, через проведение виртуальной лабораторной работы.

Аннотация: Задачи: -Упражнять детей в проговаривании слов и фраз с различной интонацией; -Активизировать словарь детей - использовать в речи понятия «мимика», «жест», «интонация» - Уточнить и расширить представление о материалах, из которых строят дома. - Развивать у детей умение разыгрывать спектакль по знакомой сказке. - способствовать формированию коммуникативных качеств: взаимопомощь, чувство сопереживания способствовать развитию диалогической речи, воспитывать интерес и любовь к сказкам - Вызвать эмоциональный отклик у детей от общения со сказкой, от игры с музыкальным сопровождением и танцевальными движениями. - Воспитывать чувство взаимопомощи и доброжелательного отношения друг к другу.

Аннотация: В системе естественнонаучных предметов на уроках биологии, а также во внеурочное время мы воспитываем ответственное и бережное отношение к окружающей среде; учим детей овладевать экосистемной познавательной моделью и учимся ее применять в целях прогноза экологических рисков для здоровья людей, безопасности жизни, качества окружающей среды. В своей педагогической деятельности экологическое обучение реализую в урочной и внеурочной формах. В данной статье делюсь опытом формирования экологических знаний в урочное и внеурочное время.