СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Внеклассное мероприятие для учащихся 5 класса по английскому языку. В результате реализации данного занятия обучающиеся смогут повторить названия профессий, действий и явлений, связанных с ситуациями общения, характерными для детей данного возраста. Ребята получат возможность читать, писать и выполнять различные задания, составлять из букв слова, решать кроссворды.

Аннотация: Хорошая работа

Аннотация: Презентация к уроку биологии в 9 классе по теме: "Вид. Критерии вида". Содержит основные определения и понятия, примеры заданий ОГЭ по биологии по данной теме

Аннотация: Презентации представляет информацию по немецкому языку по теме «Еда» из серии авторских разработок учителя для учащихся первого года обучения.

Аннотация: оздание условий для экспериментального определения зависимости сопротивления проводника от его параметров; формирования первоначального представления учащихся об удельном сопротивлении материала проводника; формирования умения определять сопротивление проводника при помощи электроизмерительных приборов; формирования навыков объяснять результаты физического опыта и применять полученные знания при решении практических задач.

Аннотация: Обобщение знаний основных понятий темы «Моделирование и формализация» в игровой форме. Актуализируются умение преобразовывать объект в графическую или знаково-символическую модель; умение строить разнообразные информационные структуры для описания объектов; умение «читать» таблицы, графики, схемы и т.д.,

Аннотация: Цель:  знакомство с разнообразием цветущих растений, их связью со средой обитания;  формирование осознанно- правильного отношения к представителям растительного мира;  развитие творческих способностей детей.

Аннотация: Использование на уроке биологии при изучении темы Водоросли.

Аннотация: ель – формировать у учащихся приемов общих и специфических умственных действий в ходе кропотливой, систематической работы по предмету; ликвидация пробелов у учащихся в обучении математики; создание условий для успешного индивидуального развития ученика. Задачи: создание системы внеурочной работы, дополнительного образования учащихся; развитие групповых и индивидуальных форм внеурочной деятельности; удовлетворение потребности в новой информации (широкая информированность); формирование глубокого, устойчивого интереса к предмету; расширение кругозора учащихся, их любознательности; развитие внимания, логического мышления, аккуратности, навыков самопроверки учащихся;

Аннотация: орошая подготовка выпускников к экзаменам по математике должна состоять из комплекса последовательных и взаимосвязанных направлений работы, объединенных в учебный проект. Цель: Создание эффективной системы подготовки к ОГЭ по математике . Задачи: 1. Формирование желания приобрести знания по математике. 2. Повышение мотивации у всех участников образовательного процесса. 3. Обеспечить нормативно-правовую подготовку учащихся по процедуре проведения ОГЭ и ЕГЭ. 4.Отработать необходимые для сдачи ОГЭ и ЕГЭ, теоретические и практические знания, умения и навыки учащихся по математике. 5.Обеспечить систему психологического сопровождения у всех участников образовательного процесса. Ожидаемые результаты - успешная сдача ОГЭ каждым учеником; - результаты ОГЭ должны соответствовать потенциальным возможностям учеников