СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Формирование умений детей проводить элементарную инсценировку сказки, близко и точно отражать некоторые игровые действия, передавать эмоциональные состояния персонажей, используя средства выразительности – мимику, жест, движение, интонацию. Создать условия для развития познавательного интереса и желания участвовать в театрализации. Развивать зрительное и слуховое внимание, наблюдательность, находчивость, фантазию воображение. Развивать умение находить диалог с другим героем.

Аннотация: Данная разработка является дополнением к основному материалу пособия к УМК В.А. Самковой «Экология», 5-9 класс и раскрывает краеведческий аспект экологической культуры в контексте национального опыта и традиций культуры Орловского края.

Аннотация: Обоснованность выбора темы – сохранение биологического разнообразия – одна из основных задач современной биологии. Актуальность темы: каждый вид в природе уникален, поэтому его существование в природе должно быть гарантировано, независимо от его распространения и ценности для человечества.

Аннотация: Познакомить обучающихся с жизнью и творчеством магнитогорской поэтессы и писательницы Риммы Дышаленковой. Воспитать интерес и любовь к литературе родного края.

Аннотация: Цели: • проанализировать легенду о Данко с точки зрения её идейного своеобразия; • раскрыть гуманистическую направленность легенды (главной ценностью для человека представляет другой человек); • учить внимательному, выразительному чтению; • учить понимать и формулировать тему, идею, нравственный пафос литературного произведения, характеризовать его героев.

Аннотация: Открытый урок по математике для 6 класса.

Аннотация: Цель урока: создать условия для определения обучающимися понятия «орфограмма», знакомства с видами орфограмм, их опознавательными признаками, развития орфографической зоркости обучающихся

Аннотация: Цели и задачи учебного занятия. • познакомить и актуализировать лексические единицы по теме «За покупками» в устной речи, • тренировать обучающихся в распознавании и употреблении Past Simple, • воспринимать на слух аутентичные тексты с опорой на языковую догадку, • высказывать своё мнение о том, что важно при выборе магазина, • совершенствовать навыки: вести диалог-расспрос в паре, группе по данной ситуации, вести диалог этикетного характера «В магазине»,

Аннотация: Закрепить и расширить знания учащихся об изобразительном искусстве, а также оживить процесс приобщения к миру прекрасного.

Аннотация: Цель: Обобщение и закрепление знаний учащихся об окружающем мире посредством проведения интеллектуальной игры «Экоквиз». Задачи: Развить память, быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление. Способствовать воспитанию познавательного интереса к экологии, чувства товарищества, уважения к партнерам и соперникам по игре.