СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Закрепить названия чисел при вычитании (уменьшаемое, вычитаемое, разность) сложении (слагаемые, сумма); использование этих терминов при чтении записей.

Аннотация: Презентация предназначена к уроку в 5 классе по теме "Сувениры Британии" по УМК "Spotlight 5"

Аннотация: Цели и задачи квеста: Стимулировать познавательную активность обучающихся, направленную на расширение знаний об электромагнитных взаимодействиях; Актуализировать имеющиеся знания физики для решения практических задач; Воспитывать у обучающихся стремление доводить дело до конца, добиваться результата, оказывать помощь, производить взаимопомощь и взаимовыручку.

Аннотация: Показать систему работы учителя по систематизации и обобщению учебного материала

Аннотация: Цель - патриотическое воспитание учащихся

Аннотация: Знакомство с понятием "моделирование одежды", "фасон", "фасонные линии", а так же с профессиями художник-модельер и модельер-конструктор. Научиться приемам моделирования фартука. Разработать авторскую модель собственного фартука, на основе полученных знаний, с соблюдением всех этапов моделирования.

Аннотация: . В работе приводится модель урока по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Урок строится как система гипотез. Эссе графического концепта на последнем этапе может быть реализовано с помощью виртуальной реальности (VR) – искусственно созданного трехмерного цифрового мира, где наряду с литературными персонажами получат возможность действовать сами обучающиеся, влияя на поступки героев, дополняя реплики на кадрах своими мыслями и чувствами. Также графический концепт может быть представлен в виде презентации с использованием технологии QR-кодов. Кроме того, «графический роман» способен решить проблему мотивации, интереса к учебе, без которого не может быть настоящей учебной деятельности. Самостоятельное создание графического концепта увлекает, вдохновляет, стимулирует творческую активность, заставляет заниматься самообразованием.

Аннотация: Цель мероприятия: создание условий для закрепления полученных на уроках географии знаний, расширения кругозора, развития познавательных и творческих способностей учащихся посредством элементов игры. Задачи: 1. Систематизировать знания, полученные учащимися при изучении курса географии 6 класса. 2. Проверить умение использовать полученные знания при решении практических задач. 3. Способствовать формированию положительной учебной мотивации. 4. Создать условия для развития таких качеств, как умение слушать другого человека, работать в команде, уважительно относиться к чужому мнению, вести дискуссию и отстаивать свою точку зрения.

Аннотация: Представлен ежедневный план недели экологии.

Аннотация: Ознакомление обучающихся с силикатной промышленностью, сырьем и продукцией.