СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Охрана окружающей среды

Аннотация: Рассмотрены возможности использования личного блога в качестве образовательной платформы для организации дистанционного обучения на примере блога «Уроки информатики» учителя информатики МБОУ «Курумканская СОШ №1». Описаны структура и содержание разделов блога. Приведены фрагменты уроков, демонстрирующие применение ресурсов блога на различных этапах урока. Практическая значимость: блог может быть использован в учебном процессе для преподавания уроков информатики, с помощью методических рекомендации учителя смогут создать свою образовательную платформу по другим предметам.

Аннотация: Основные понятия иконописи Значение слова икона, с помощью каких средств и каким образом она создается. Основные типы древнерусских икон. Творчество русского иконописца Андрея Рублева.

Аннотация: Цель работы: систематизировать грамматические умения и навыки употребления глагола to be в устной и письменной речи.

Аннотация: Проблемные уроки предназначены для активизации учебной деятельности учащихся. На это же направлено решение учебных задач в группе при анализе источников. Своеобразие работы с историческими источниками в том, что учащиеся, знакомясь с документами, проникаются духом и языком эпохи. Учебные цели и задачи: создание условий для знакомства учащихся с личностью царя Алексея Михайловича Романова представить через работу с историческими источниками эпоху царя Алексея Михайловича; ответить на проблемный вопрос: Был ли царь Алексей Михайлович “Тишайшим”?; выявления причин Соляного бунта; выяснения исторического значения принятия Соборного уложения.

Аннотация: Коррекционная деятельность

Аннотация: Цели работы: * охарактеризовать сущность, причины, ход и последствия сплошной коллективизации в СССР; * формировать у учащихся понимания исторических событий; * развивать умения рассматривать общественные явления в конкретно-исторических условиях, используя различные источники знаний; * учить в конструктивной форме защищать свою точку зрения.

Аннотация: Вид грамотности: Формирование и развитие читательской грамотности Цель урока: развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в дальнейшей жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений); повторить признаки текста, формировать умение строить текст, характеризовать его тему, оценивать смысловую цельность

Аннотация: Цель методики «перевернутого класса» состоит в том, чтобы облегчить учителю процесс обучения и переключить его внимание на потребности учеников. Задача: анализ технологии «перевернутый класс» как инновационной технологии.

Аннотация: Обеспечить образовательную деятельность, стимулирующую речевое, социально–коммуникативное, познавательное и личностное развитие каждого ребенка.