СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: 1.Собрать информацию о том, как можно дать вторую жизнь вещам. 2.Изучить современные способы утилизации старой одежды в России в городах Тында и Благовещенск. 3.Приобрести навыки в технике TIE DYE. 4.провести мастер-класс по росписи футболки.

Аннотация: Представление собственного опыта использования технологии проблемно-диалогического обучения (ПДО) на уроках информатики через демонстрацию применения приема ПДО: побуждающий диалог со скрытым затруднением.

Аннотация: Для повышения интереса к решению задач на движение следует использовать разнообразные чертежи и схемы. Они позволяют наглядно представить ситуацию, способствуют осознанному приобретению знаний, умений и навыков, развивать память, речь, мышление. Методическая разработка предназначена для учителей начальных классов и родителей для лучшего усвоения материала.

Аннотация: включению детей в игровую деятельность, осуществлению самой игры, подведению ее итогов и содержательных результатов.

Аннотация: Данная методическая разработка по предмету ОДНКНР разработана интегрировано с литературой для учащихся 5-х классов. Тема «Величие многонациональной российской культуры» входит в состав Рабочей программы по ОДНКНР для учащихся пятых классов. Задания нашего интегрированного урока посвящены нашей малой родине, направлены на воспитание в подрастающем поколении толерантности, уважение истории, культуре.

Аннотация: Привлечение внимания к чтению поэтических произведений военного времени.

Аннотация: познакомить с героическим поступком жён декабристов; определить нравственные понятия, духовные возможности человека; способствовать развитию аналитического и выразительного чтения, построению логических высказываний

Аннотация: Данная презентация по биологии используется на уроке - обобщение материала по теме "Рептилии" в 7 классе. Цель викторины - познакомиться с многообразием и особенностями рептилий в игровой форме.

Аннотация: Цель: научить детей говорить и писать на английском языке лексические единицы для чтения текста по данной теме с целью извлечения конкретной информации, развитие умений учащихся оперировать известными понятиями; продолжить развивать навыки аудирования и говорения; Задачи 1.Образовательный компонент: • совершенствовать умение определять учебную задачу; • развивать эрудицию и языковую догадку учащихся, способность выделять главное; 2.Развивающий: • развивать творческие способности учащихся посредством ИКТ-технологии; • развивать аналитическое мышление учащихся; 3. Воспитательный: • поддерживать интерес к изучению иностранного языка и формированию познавательной активности учащихся; • формировать уважение к старшему поколению, прививать чувство патриотизма.

Аннотация: Тип урока: урок открытия новых знаний (инклюзивный урок для детей с ЗПР в общеобразовательном классе)